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浅谈思维可视化工具在小学高年级数学教学中的应用

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摘要摘要：近些年来，在小学高年级数学教学中不断地应用和发展思维可视化工具，例如：实物模型、线段图以及思维导图等等。使用思维可视化工具不仅可以培养学生对数学的学习兴趣、加深对知识的掌握与理解，而且对于挖掘学生的学习潜能、提升创造能力具有十分重要的意义。因此，作者结合自身的教学经验，并查阅相关的文献资料，对思维可视化工具在小学高年级数学教学中的应用做简要的分析与探究。

DOI ojnr8gpmdr/6463361

作者刘子婷

机构地区广东省深圳市庚子革命首义中山纪念学校 518120

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词高年级数学教学小学思维可视化工具

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）