首页 > 《中国教师》 > 2022年13期 > 初中语文群文阅读实效性研究

初中语文群文阅读实效性研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】随着新课改的推进，在当前初中语文教学过程中越来越广泛地推行群文阅读模式，通过这种新型阅读教学模式的有效应用，可以确立学生的主体地位，在多篇式群文阅读过程中充分培养学生的语文核心素养，落实素质教育的相关目标，这对于提升学生的阅读能力和思考能力有着关键作用。基于此，在本文中重点分析群文阅读的内涵以及初中语文群文阅读实效性提升策略等相关内容。

DOI 5jolnzmnjv/6529984

作者龚晓芳

机构地区贵州省六盘水市六枝特区第三中学邮政编码：553400

出处《中国教师》 2022年13期

关键词初中语文群文阅读实效性实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）