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例谈核心素养在高中语文课堂教学中的渗透策略

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摘要摘要：教育改革不断发展，针对高中阶段的语文课程教学，语文教师需要全面把握课程核心素养，充分掌握核心素养的内涵，并以此为导向，创新语文教学，重构语文教学模式体系，将核心素养融入课堂教学中，促进学生综合发展。

DOI 7j650rk040/6558618

作者孙建建

机构地区山东省博兴县第三中学 256500

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词核心素养高中语文课堂教学渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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