核心素养在高中语文课堂教学中的渗透策略探析

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摘要 摘要:本文旨在深入探讨核心素养在高中语文课堂教学中的渗透策略。核心素养作为培养学生全面素质的关键,与高中语文教育的目标高度契合。通过选材与教材设计、教学方法、评价方式和跨学科融合等多方面的策略,可以有效地将核心素养融入语文教学,提升学生的思维品质、学科能力、文化素养和社会责任感。
作者 陈康
机构地区 重庆市字水中学
出处 《中国教师》 2023年11期
出版日期 2023年09月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)