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初中物理教学中问题情境创设的运用策略探究

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摘要摘要：初中物理教学注重的是对学生各项能力的有效培育，在班级教学的过程中，教师要按照初中物理教学的要求创新课堂教学模式，例如要以问题情境创设为主要的思路，使每个学生能够更加积极地参与到课堂学习的各个环节中，以解决教师提问的问题为主要基础使每个学生可以立足于教材中的内容来不断地提高自身的物理素养，从整体上提高初中物理教学的有效性。

DOI 7j6ovvm0j0/6650442

作者庞进

机构地区宁夏回族自治区固原市彭阳县教师发展中心，宁夏彭阳756599

出处《教育学文摘》 2022年12期

关键词初中物理问题情境创设研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）