摘要
摘要:当今社会人们对学历愈发重视,高考几乎是每一位高中生都会参加的一项考试。语文科目则是高中重点教学科目之一。语文教师总是强调得作文者得天下,作文成为体现学生综合素养的一种考查方式。通过调查研究发现大部分高级中学的作文教学效果一般,教学有效性低下。在提高学生核心素养背景之下,语文作文教学中存在一系列问题。作文教学受到应试教育的影响偏向于教授解题模式,缺乏形象生动的课堂设计。再者,语文作文与社会的时事热点关联度极高,这就要求学生能够密切关注社会新闻。
出版日期
2023年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)