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临床护理带教教师教学现状与能力提升路径研究
临床护理带教教师教学现状与能力提升路径研究
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摘要
摘要:护生的实践技能和专业素养在提高护理质量和护理水平等方面具有重要的意义。临床护士的教学质量和教学水平直接关联着护生的专业素养,因此有效提高临床护士的教学实力是现如今护理教育行业关注的重点问题之一。本文章在此基础之上,对于当前许多临床护士如何提高自身的带教能力和带教水平提供了一些参考建议,以此来推动临床护理教师教学实力和教学水平的有效提高。
DOI
zdl6yyvzdl/7212464
作者
陈姗姗
机构地区
云南省肿瘤医院
出处
《中国医学人文》
2023年4期
关键词
临床教师
师资培训
自我实现需要
教学能力
分类
[医药卫生][卫生事业管理]
出版日期
2023年06月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国医学人文
2023年4期
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