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新课标背景下小学语文作业设计的创新路径探析

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摘要摘要：新课标注重培养学生的思维能力、创新意识和实践能力，要求教师在教学过程中注重培养学生的主动参与和主动学习能力。然而，传统的语文作业设计往往过于机械和刻板，缺乏灵活性和趣味性，难以激发学生的积极性和主动性，导致学生对作业的参与度不高、效果不佳。本文以新课标背景下小学语文作业设计的创新路径为研究对象，探讨了实施奖励性机制等方面的策略，对小学语文作业设计的创新路径进行了详细的阐述。以期能够为新课标背景下小学语文作业设计实践提供一定的参考与借鉴。

DOI 2d35mvggj9/7454667

作者邵艳华

机构地区黑龙江省黑河市第二小学164300

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词新课标小学语文作业设计创新路径主动学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）