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基于小学道德与法治课与法治教育融合的思考

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摘要摘要：小学时期是学生身心快速成长的阶段，在这一阶段一方面学生的身体骨骼会快速发育，另一方面学生的心智与道德观念也会逐渐形成，因此在这一时期开展相应的道德与法治非常重要，但是多年来很多教师在教学过程中将教学中心放在培养学生的道德素养，却忽视了培养学生的法治素养以及法治观念，因此今天我们开始尝试将道德与法治教育与法治教育相融合，希望能够在提高学生道德素养的同时促进学生法治素养的形成，下面本文将首先分析二者的融合目标，在此基础上分析融合的策略，希望能够推动全民法治素养的形成。

DOI lj1m7pw1jv/7639444

作者周兴平

机构地区湖南省湘西土家族苗族自治州龙山县第一小学 416800

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词小学道德与法治法治教育融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）