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小学语文新手教师教学能力发展策略研究

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摘要摘要：小学语文是学生开展多学科学习的基础，新手教师在进行教学课堂设计时，应当注重提高自身的教学能力，营造良好的学习氛围，全面提升整体语文教学的质量与效率。基于新课改的教学背景下，小学语文新手教师需要以培养学生良好的语言表达以及沟通交流能力作为开展教学设计的核心任务。结合时代发展趋势以及学生实际情况进行教学方案设计，为开展进阶性教学课程奠定基础。并积极参与到教学研究中，丰富自身的教学经验，构建高质量教学课堂。

DOI g4q3z937j8/7753524

作者谭宏斌

机构地区成都高新区锦晖小学 610041

出处《中小学教育》 2023年18期

关键词小学语文新手教师教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）