摘要
摘要:信息技术课程是高中的一门必修课程,主要是为了培养学生的信息素养和信息能力,为学生未来的学习与生活奠定良好的基础。随着新课程改革的不断深入,学科核心素养也被逐渐提出,这是教师在教学中必须要重点关注的。在新时代背景下,社会需要具备全面信息素养和较强信息能力的人才。在这样的背景下,教师必须要对高中信息技术课堂教学进行优化创新,从学生发展角度出发,优化高中信息技术课堂教学,通过提高学生学科核心素养来实现教学目标。
出版日期
2023年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)