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“学、练、赛、评”视域下初中体育教学的策略探究

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摘要摘要：“学、练、赛、评”一体化作为一种新的教学理念和教学模式，其以学生全面发展为出发点。它不仅关注学生对体育知识和技能的掌握，还注重培养学生对体育的兴趣以及其自主学习能力的提高，这种教学方法是科学有效的。基于此，本文就初中体育教学中“学、练、赛、评”的应用进行分析探究，以期能够促进学生的综合发展。

DOI wjvmo3m9j7/7847998

作者丁洋倍

机构地区浙江省杭州市萧山区红垦学校

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词 “学练赛评” 初中体育应用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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