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“双减”政策下小学高段数学作业整合式设计

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摘要摘要：随着我国教育事业的发展，教育改革逐渐深入到各个阶段。其中，“双减”政策作为近年来的一项重要改革举措，旨在减轻学生课业负担，提高教育质量。在这样的背景下，探讨小学高段数学作业的整合式设计具有重要的现实意义。

DOI 7dm92y9ljn/7904430

作者王恒俞露

机构地区资阳市雁江区三贤九年义务教育学校 641300

出处《中国教师》 2023年17期

关键词双减小学高段整合设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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5张艳春. 浅谈双减政策下小学高段数学作业设计的策略研究.教育学,2021-12.
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来源期刊

中国教师

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