浅谈历史教学语言的有效性

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摘要 语言是交流思想的工具,是知识信息的载体,也是接通学生心灵的桥梁。课堂上教师的语言好比是点燃兴趣的火种,所以“师欲善其教,必先美其言”。一堂课,学生兴趣怎样,教学效果如何,很大程度上取决于教师讲课的语言魅力。
机构地区 不详
出处 《当代教育研究》 2009年10期
出版日期 2009年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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