实现初中地理教学有效性提升的策略研究

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摘要 摘要:随着新课程改革的全面推进,积极立足新课标的教学方向指引,全面探索实现初中地理课堂教学有效性提升的具体策略,已然成为每一名地理教师的共同目标导向。文章将立足笔者自身的教学经验积累,从引入信息技术、注重活动引领、紧密联系生活等几个具体方面着手,就实现初中地理教学有效性提升的具体方案和策略进行讨论。
出处 《教育学文摘》 2024年4期
出版日期 2024年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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