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基于英语核心素养下小学英语写作能力提升的策略研究

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摘要摘要：在核心素养教育背景下提升学生写作能力是新时期英语教育的重要话题，因此小学英语教师就需要意识到写作在英语教学中的重要地位，并通过多元化的方式吸引学生注意力，让学生可以主动投入到英语写作课堂中，进而促进学生写作思维的发展。英语教师要充分发挥学生学习主动性，通过各种形式调动学生学习兴趣，以此来激发学生的学习兴趣与热情，促进学生学习能力与综合素质的不断提高。

DOI 54yyk2rz94/8270428

作者陈莹

机构地区江西省上饶市信州区茅家岭中心小学江西省上饶市 334000

出处《中国教师》 2024年6期

关键词小学英语写作教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）