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积极心理学视角下的小学德育策略

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摘要【摘要】现在开展小学德育的途径有很多，但都是针对学生的德育教育，并没有考虑学生的实际情况。积极心理学强调研究人的优点和美德，激发人积极向上的乐观心态和潜能。让小学生体验积极的情绪，支持他们对积极事件的感受，让他们以积极的态度与父母、老师和社会合作，有助于小学生的人格发展和道德教育。因此，从积极心理学的角度探讨道德品质教育，对于促进小学生德育的发展具有重要的意义。

DOI ojnl6nnvld/8294113

作者罗誉

机构地区信宜市水口镇第一中心小学广东省茂名市 525346

出处《中国教工》 2024年6期

关键词积极心理学小学德育原则策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）