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基于新课标的小学数学大单元教学探索
基于新课标的小学数学大单元教学探索
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摘要
摘要:在新课标的引领下,小学数学课程改革正在经历一次全面而深刻的变革。大单元教学法备受重视,在课堂教学中得到了广泛应用,这一教学模式充分体现了知识之间的内在联系,有助于帮助学生形成结构化、逻辑化的知识网络,更是培养核心素养的重要路径。
DOI
7j6vvz367d/8409342
作者
王丽娟
机构地区
河北省张家口市桥东区铁路斜街小学 075000
出处
《中国教师》
2024年6期
关键词
新课标
小学数学
大单元
教学探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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