首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《重庆电子工程职业学院学报》
>
2010年1期
>
影响阅读中二语词汇附带习得的学习者因素
影响阅读中二语词汇附带习得的学习者因素
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
英语阅读中的词汇附带习得是一种十分有效的词汇习得方式。不少学者就影响阅读中二语词汇附带习得的因素进行了实证研究,然而目前对这些研究中的影响因素作深入的介绍的文章却寥寥无几。因此,就学习者因素在阅读中对词汇附带习得的影响进行了整体的概括.并且在此基础上探讨这些影响因素对大学英语教学的启示。以期促进英语教学的改革与进步。
DOI
2d3o6yzmd9/843491
作者
邱雪琳
机构地区
不详
出处
《重庆电子工程职业学院学报》
2010年1期
关键词
二语
词汇附带习得
因素
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2010年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
张玉姣.
谈学习者因素在阅读中对二语词汇附带习得的影响
.成人教育学,2008-06.
2
罗玉枝;徐玉婷.
二语词汇附带习得研究述评
.教育学,2017-03.
3
王晓玲.
有关二语词汇附带习得研究
.教育学,2013-12.
4
许洪.
注释与二语词汇附带习得
.教育学,2007-02.
5
孟令琪,王艺璇.
英语学习者词汇习得策略研究
.教育学,2024-01.
6
G-lenn M.DAvls;范文芳.
中国幼儿学习者通过唱歌习得英语词汇研究
.英语,2016-01.
7
李明贤;赵善青.
基于模块教学的二语词汇附带习得实证研究
.职业技术教育学,2012-04.
8
王井秀.
多媒体注释对二语词汇附带习得研究概述
.英语,2012-12.
9
赵素妮;邓铁.
二语词汇习得中背诵法与附带习得法的实证研究
.教育学,2007-05.
10
张丽娜.
第二语言自主学习词汇附带习得研究
.高等教育学,2018-01.
来源期刊
重庆电子工程职业学院学报
2010年1期
相关推荐
输入交互模式对学习者词汇习得影响的实验研究
任务投入量对英语词汇附带习得的影响
二语词汇习得认知观
二语习得的学习者内因影响力差异分析
翻转课堂对学习者二语习得语言内化的影响
同分类资源
更多
[职业技术教育学]
为培养跨世纪的科技人材而努力——学习邓小平同志关于科学技术是第一生产力的理论有感
[职业技术教育学]
浅谈政治课教学中的语言艺术
[职业技术教育学]
试论《荒野的呼唤》中“巴克“的艺术形象
[职业技术教育学]
实行动态管理要正确处理好三个关系
[职业技术教育学]
温州职业技术学院参赛选手荣获国家级、省级一等奖
相关关键词
二语
词汇附带习得
因素
返回顶部