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高中英语写作教学中的创新思维激发

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摘要摘要：本文深入分析了在高中英语写作教学中激发创新思维的重要性，详细探讨了可用于激发创新思维的相关策略。旨在为高中英语写作教学中的创新思维激发提供有力的理论支持与实践指导。

DOI 7dm6o8q3vj/8728654

作者王雪梅

机构地区四川省泸州市实验中学 646000

出处《中小学教育》 2024年16期

关键词高中英语写作创新思维激发策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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