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重构课堂样态：小学“数学 +”项目化主题活动设计实践——以“长在鱼塘里的小螺蛳”跨学科主题活动为例

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DOI 6jrvl7365d/8759963

作者叶婷

机构地区江苏省常州市武进区芙蓉小学

出处《教学与研究》 2024年17期

关键词数学+ 跨学科项目化主题活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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