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幼儿园绘本阅读教学策略研究

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摘要摘要：阐述幼儿园绘本阅读教学策略研究的重要性，指出当前幼儿园绘本阅读教学存在的问题，如教学方法单一等，强调适宜教学策略能提升幼儿阅读兴趣、语言能力等多方面素养，总结有效的教学策略包括选择合适绘本、多样化教学方法、师幼互动等方面内容。

DOI 2d31o2e574/8798367

作者王琪高燕

机构地区湖北省孝感市直属机关幼儿园 432000

出处《中国教师》 2024年18期

关键词幼儿园绘本阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）