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基于OBE理念的国际法课程混合式教学改革探究

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摘要【摘要】OBE理念下的混合式教学以学生为中心，是高校落实课堂教学的“最后一公里”、实现立德树人根本任务的具体体现。为解决国际法课程的教学痛点问题，本文以当前国际法课程教学现存问题为切入点，剖析国际法开展混合式教学改革的必要性，提出了国际法课程实施混合式教学改革的具体举措，以实现国际法课程的教学目标。

DOI 7dm6omzevj/8810854

作者陈恒

机构地区武汉文理学院 430345

出处《教学与研究》 2024年18期

关键词 OBE理念，国际法，混合式教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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OBE理念，国际法，混合式教学

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