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中职学生语文素养提升策略分析

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摘要摘要：本文针对中职学生语文素养的现状进行了深入分析，指出学生在基础知识掌握、阅读理解能力、写作表达能力和语言应用能力方面存在不足。为提升中职学生的语文素养，本文提出了优化课程设置、创新教学方法、加强阅读指导、注重写作训练以及开展语文实践活动等策略，旨在通过这些措施全面提高学生的语文能力，为其未来的学习和工作奠定坚实基础。

DOI ojzl03eyzd/8858070

作者杨妍

机构地区河南化工技师学院河南省开封市 475000

出处《中小学教育》 2024年20期

关键词中职学生语文素养基础知识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）