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高中物理智慧课堂教学现状及对策研究

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摘要摘要：随着信息技术的飞速发展，智慧课堂作为一种新型的教学模式，正逐渐渗透到高中物理教学中。本文以高中物理教学为研究对象，分析了智慧课堂教学的广度和深度现状，并提出了相应的对策。通过文献分析、实地调研等研究，本文旨在为智慧课堂教学提供理论支持和实践指导，以期提高教学效果和学生的学习效率。

DOI rj8vy0y0p4/8862758

作者谭洪辉

机构地区重庆三峡学院教师教育学院重庆 404120

出处《中小学教育》 2024年21期

关键词智慧课堂高中物理教学现状教学对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）