园丁为了使树木能更快更好地成长,也为了结出的果实更加饱满香甜,往往会把果树上多余的旁枝剪去。然而,在思想品德教学园地里,我们却要善待“旁枝”——生成性教学资源,构建和谐的思想品德课堂。
中学政治教学参考:中旬
2013年4期