通过深入的调查研究了解到，广东农村青年目前的平均学历不高，有着为致富而学习的强烈愿望。在学习的途径上每个人选择不一，差距在于学习的主动性；他们普遍对子女的期望和补偿意识较高。农村青年的科技应用意识普遍提高，但科技运用的整体水平仍然偏低。２１世纪广东农业的可持续发展寄托在高素质的青年农民身上。
广东青年职业学院学报
2000年3期
