考试的目的是检验教师的教学水平和学生的学习效果;考试的质量主要取决于对命题的标准和质量的把握。本文分析了高职院校课程考试考核办法存在的一系列问题,阐述了考试考核改革的迫切性和必要性,并结合考试考核改革的实践,着重介绍了考核观念的转变和考核内容的改革。提出了在理论考试内容上,要注意题型的改革,提高学生分析问题和解决问题题型的比重,变考知识为考技能,注重综合知识的考核;在实践能力考核上,要注重过程和能力的考核。
河北软件职业技术学院学报
2007年3期
