首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学生数理化:七年级数学(华师大版)》
>
2009年10期
>
合并同类项导学
合并同类项导学
(整期优先)网络出版时间:2009-10-20
作者:
侯国兴
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
合并同类项是进行整式加减运算的基础.也是初中数学知识中的一个重点,应熟练掌握,在学习过程中必须抓住以下两点。
/
1
合并同类项是进行整式加减运算的基础.也是初中数学知识中的一个重点,应熟练掌握,在学习过程中必须抓住以下两点。
来源期刊
中学生数理化:七年级数学(华师大版)
2009年10期
相关推荐
合并同类项(一)
合并同类项(二)
《合并同类项》教学反思
合并同类项跟踪训练
《合并同类项》教学设计
同分类资源
更多
[教育学]
初中英语阅读教学低效现状分析及有效策略诌议
[教育学]
北大建设开放课程的实践之路
[教育学]
少吃多滋味
[教育学]
新课改下数学思想方法教学的探索与实践
[教育学]
试析初中物理课堂教学的魅力
相关关键词
合并同类项
导学
整式加减运算
数学知识
学习过程
初中
合并同类项导学
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部