简介:摘要:语文是小学学习过程中非常重要的一门学科,它是学生学好任何一门学科的基础,所以我们要重视小学语文教学,注重学生语文核心素养的提高和培养。小学语文在日常教学过程中可以采用层递式教学模式,培养学生浓厚的语文学习兴趣,引导学生逐步探索、深入主动学习语文知识,增强学生的语文核心素养,为未来学习生涯奠定良好的基础。
简介:摘要:本文通过激光-复合电弧焊技术,分析了设备焊接特点及质量控制,针对实际工况优化了工艺标准,满足了焊接要求,以及新工艺对产品的经济可靠性需求。
简介:摘要:随着物联网、大数据、人工智能、云计算等新一代数字技术的应用,智能化、信息化已经成为推动现代企业管理的重要手段。本文围绕企业办公效率、现场管理、生产安全等的几个管理关键环节,结合智能化信息技术在企业实际应用助力企业发展的效果分析,为相关企业生产管理提供参考。
简介:摘要:随着物联网、大数据、人工智能、云计算等新一代数字技术的应用,智能化、信息化已经成为推动现代企业管理的重要手段。本文围绕企业办公效率、现场管理、生产安全等的几个管理关键环节,结合智能化信息技术在企业实际应用助力企业发展的效果分析,为相关企业生产管理提供参考。
简介:[摘要]听说课堂是高中生英语学习的重要场所, 是核心素养养成的助推器, 也是思维发展的重要工具, 更是其英语学习的关键与核心。基于英语戏剧教学法的听说课堂的完善需要高质量听说教学过程的优化, 而高质量听说教学过程的优化则需要基于戏剧教学法的听说课堂的实践。然而在高考听说教学实践中, 部分教师或者因为片面追求听说课堂教学进程的流畅性, 而对课程标准或因对学科核心素养把握不准, 或者因追求所谓的“听说教学效率”, 最终导致听说课堂教学实践趋于虚假化和程式化。普通高中生无法经历真实的、完整的核心素养的学科实践, 更无法感悟英语学科真实性的变化和知识的重组, 最终阻碍了基于戏剧教学法的英语听说课堂的构建与发展。基于戏剧教学法的英语听说课堂的完善需要教师在进行听说教学实践时,将高中生英语核心素养的培育作为听说教学目标所要实现的核心内容。同时, 一线英语教师也要把握听说教学实践中的核心素养培养重点, 能够以核心素养为引领推进听说教学实践。