简介:
简介:【摘要】:年轻教师精力充沛,工作热情高,思想活跃,加之与学生年龄差距较小,所以与学生容易亲近,但是由于年轻教师经验不足,在班主任工作中存在着这样那样的问题。本文将结合自身实践经验从树立威信,利用好班会课,批评学生要有艺术性以及乐于阅读善于请教四方面来谈谈年轻教师如何当好班主任。
枯木逢春也花开——位高中班主任的教育故事
浅议议论文的思辨性思维写作培养
浅谈年轻教师如何当好高中班主任