简介:摘要:本文探讨了企业于竞争激烈的市场环境中提升竞争力的策略,分析了当前企业市场竞争力的现状,发现诸多企业在创新能力与管理策略存在显著不足,接着深入研讨了这些不足对企业发展的影响,并提出了涵盖技术创新、管理优化、人才培养等一系列提升市场竞争力的策略,经过具体案例展示了这些策略的实施效果,证明了其在实际应用中的有效性。本文展望了未来企业市场竞争力的发展趋势,指出持续创新和灵活应对市场变化是企业保持竞争优势的关键所在。
简介:【摘要】目的:探讨小潮气量机械通气在新生儿呼吸衰竭中应用的效果。方法:选取新疆医科大学第一附属医院新生儿科NICU 2023年1月到2024年1月收治的60例呼吸衰竭新生儿为研究对象,按照随机原则分为对照组和实验组,每组30例患儿。对照组患儿采取传统机械通气SIMV模式进行治疗,实验组患儿采取SIMV模式上加小潮气量设定进行治疗。在治疗24小时后对治疗前和治疗24h后的各项血气分析和氧合指标、并发症以及死亡率等进行对比分析。结果:(1)在治疗前和治疗后24h的各项血气分析和氧合指标方面:治疗前各项血气分析和氧合指标进行对比,P>0.05差异没有统计学意义,治疗后实验组的各项血气分析和氧合指标都明显优于对照组,并且P<0.05差异具有统计学意义。(2)在并发症和死亡率方面:实验组的并发症和死亡率都低于对照组,并且P<0.05差异具有统计学意义。结论:采用小潮气量机械通气对新生儿呼吸衰竭进行治疗,具有治疗效果显著,可以显著改善患儿的各项血气和氧合指标,可以降低并发症和死亡率等,在临床中值得大力推广和使用。
简介:摘要:“社会化学习”是近年来在小学数学教学中出现的新理念,它强调让学生在学习过程中与他人交流,形成合作意识。在实际教学中,我们发现学生的社会化学习不是很顺利。有的学生很愿意跟同学交流,可是到了数学学习阶段,却不知道怎样跟同学交流了;有的学生喜欢独立思考,可是不知道如何向老师或同学请教。为此,我们对“社会化学习”进行了积极的探索和尝试。实践证明,学生的社会化学习过程是一个“多向交流、合作探究”的过程,是一个在与人交往的过程中学习数学的过程,它将为学生提供更多的机会去感受生活、参与生活、解决生活问题。下面我就结合自己在小学低年级数学教学中“社会化学习”的实践谈一些粗浅的看法。
简介:摘要:目的:观察延续性护理在膀胱癌患者护理中的应用效果。方法:抽取本院中2018年5月至2019年5月间接收并确诊为膀胱癌采用手术治疗的患者100例为实验对象,采用计算机排列法将其分组,并分为对照组和实验组,每组中各有50例患者。对照组采用常规护理,实验组应用延续性护理,护理后评价疗效。结果: 两组患者在接受治疗后,并发症发生状况对比分析,实验组明显优于对照组,差异对比显著存在(P<0.05)。两组患者在接受护理后,实验组内患者的护理满意度明显优于对照组,差异进行分析后显著存在(P<0.05)。结论:本研究结果表明,在膀胱癌患者护理中应用延续性护理具有显著的应用效果。与常规护理相比,实验组患者发生并发症的情况较少,并且对护理的满意度更高。因此,延续性护理可以作为一种有效的护理手段,用于改善膀胱癌患者的心理状态、减少并发症的发生,并提高护理质量。
简介:摘要:目的:探讨优质护理联合无创呼吸机对呼吸窘迫综合征新生患儿的血气指标以及家属护理满意度的影响情况。方法:选取我院在2021年6月至2023年2月期间所收治的呼吸窘迫综合征新生患儿86例,对所选患儿均进行无创呼吸机治疗,以护理方式为分组标准,将其随机分为研究组(43例,优质护理)与常规组(43例,常规护理),对比分析两组患儿的血气指标改善情况、并发症发生情况以及患儿家属的护理满意度。结果:护理前,两组患儿的各项血气分析指标简单差异不具有统计学意义(P>0.05);干预后,研究组患儿的血气指标的改善程度明显优于常规组(P<0.05);研究组患儿在治疗护理期间并发症的发生率明显低于常规组并且患儿家属的护理满意度显著高于常规组(P<0.05)。结论:对应用无创呼吸机治疗的呼吸窘迫综合征患儿实施优质护理可以有效促进患儿的血气指标改善情况,降低并发症的发生风险,提升患儿家属的护理满意程度,在临床中值得推广应用。
简介:【摘要】:针对白音查干凹陷达尔其油田、锡林好来油田和桑和油田低幅度断块油藏水驱效果差、高含水、低采出的问题,在充分开展地质基础研究的前提下,结合油藏不同地质特征,采取不同的注水方式,最大限度提高注水针对性,改善油藏水驱开发效果。