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  • 简介:摘要:初中道德与法治是融合了生活性、活动性的一门综合型课程,其教学目的是培养学生良好的道德品质与核心素养,促进学生全面发展。微就是根据教学目标来设计教学内容,然后利用多媒体技术将教学内容呈现出来,并重点解决教学难点和教学重点。

  • 标签: 注重指导 主动思考 增加实践
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  • 简介:摘要:我的历史教学中,总觉得举步维艰,这段时间偶得一部穿越剧,突发一想法,是否将历史课堂也设计成一部穿越剧?下面,我将从穿越宋代——万千气象的社会风貌;穿越日本——明治维新;穿越战场——抗美援朝等方面出发,浅谈历史也可以是部穿越剧。

  • 标签: 历史课 穿越剧 明治维新 抗美援朝
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  • 简介:摘要:在小学语文教学中,微应用对于提升语文教学质量、革新语文教学模式具有重要意义。本文紧密结合笔者实际教学经验,利用文献研究法、调查法,阐述微在小学语文教学中的作用,并总结微应用要点,希望可以借此文和业内展开交流,以促进小学语文微教学水平得到共同提升。

  • 标签: 微课 小学语文 作用
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  • 简介:摘要大学教育的使命是成人成才教育,在教学中的人文思想渗透对教师和大学英语教育提出更高的要求。教授中国学生英语,是让两种文化相互碰撞和融合;是在业已形成的中国语言文化环境中的英语语言文化的移入、吸收和消化,进而在学习者身上生成双行双文化能力的过程。本文探讨与英语教学相关的问题,并提出一种教学观点,即人文化英语教学模式

  • 标签: 大学英语人文思想人文化教学模式
  • 简介:【摘要】随着时代的进步,奥尔夫音乐教学法在小学音乐中的运用越来越广泛,对培养学生的音乐素养,提升学生的音乐能力均有着巨大促进作用。本文研究了小学音乐教学现状、奥尔夫音乐教学法在小学音乐运用的意义和具体措施。

  • 标签: 奥尔夫音乐教学法 小学音乐课堂 现状 意义 措施
  • 简介:摘要:信息技术的快速发展以及我国科技水平的不断提高,使得“微”已经成为了当今信息化社会背景中的一种新型教育方式。互联网使教育成为随时随地都可以进行的活动。“微”这种新的教育方式就是在这样的背景下出现的。“微”在语文教学中的有效运用,可以让学生感受到学习是轻松愉悦的,改善了学生认为学习是枯燥无味的刻板印象,进而大大提高了学生的学习兴趣,使得学生的学习成绩得以提升,教师的课堂教学效率得以提高。本文笔者先对“微”的含义及其在课堂中的应用进行简单介绍,进而对“微”在高中语文教学中的具体应用的价值进行探寻。

  • 标签: “微课” 高中语文 价值探寻
  • 简介:[摘要]机械基础是江苏省中等职业学校机电类专业必修的一门专业类平台课程。该课程涉及机械原理方面的理论知识比较多,许多概念抽象在学习的过程中会给学生带来一定的困难。在机械基础教学实践中,就思维导图的应用开展探究摸索,充分发挥其在教学过程中的积极意义,有利于提升本学科教学的成效。

  • 标签: []思维导图 中职 机械基础
  • 简介:摘要对于高职学校来说,实训模式是一种重要的教学措施,尤其是在高职语文中实施实现模式,能进一步提高教学质量。本文将对实训模式在高职语文中的应用现状进行分析,并在此基础上提出改进措施,主要目的为日后实训模式的开展提供有效借鉴和参考。

  • 标签: 实训模式 高职语文 应用
  • 简介:摘要近年来,随着我国教育事业的不断发展,对于我国小学班主任管理越来越重视。在学生成长过程中,班主任扮演着十分重要的角色。小学班主任的教育管理是一项复杂而充满艺术性的工作,对于学生的成长成才起着至关重要的作用。随着教育改革和时代发展的需求,小学班主任的教育管理需要班主任在工作过程中用真心去对待每一个学生,促进学生能够健康快乐成长。

  • 标签: 小学班主任班级管理创新
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  • 简介:摘要:将生活化素材创新应用到道德与法治教学实践,这要求初中道德与法治教师能够积极革新自己的教学认知,让学生在学习枯燥抽象的课本知识的同时,能够依据自己的生活实践对道德与法治学科内容进行一个具体直观化的了解。由于很多初中生对于道德与法治学科知识在生活中的运用并不熟练,因此利用生活化素材强化学生的道德与法治灵活应用能力是严肃的教学任务。在教学课堂中渗透生活化素材,可以培养初中生灵活的道德法治知识运用能力。

  • 标签: 生活化素材 初中 道德与法治 运用策略
  • 简介:摘要:新一轮课程改革,围绕以人为本这一主题,提出一套以人为本,以学生为本的教育思想,主要有:培养学生的主动性、学习能力、培养良好的价值观念;提倡学生主动探究、主动动手,以提高学生的信息收集能力、新知识获取能力、分析问题解决能力。这是一项庞大而艰巨的新型的工程,许多老师都在积极地进行着探索和实践,创造出了多种新型、高效的教育方式。但是,大多数的教学变革都是以一节、一个课时为中心,而不是以体系为中心。然而,在实施教育改革的过程中,教师也面临着许多现实问题,比如给学生自由学习活动过多,如何把握基础知识贯彻到位?会不会对考试造成什么影响?教学改革如何使占有学生的课余活动最小化,使其自由活动的时间尽可能地归还给他们?让其有更大的进步,结合改的要求与实践,提出并尝试了一种新的“整体式”的新的课堂教学模式——“整体式”,从系统化的视角进行教学的设计与布置,能够很好地处理现实问题,本文就单元整体教学进行分析讨论。

  • 标签: 单元整体教学法 高中政治 应用要点
  • 简介:摘要:随着互联网信息技术的蓬勃发展,互联网教学将实现与线下教学的有机融合,作为教学不可或缺的技术手段。本文剖析了学校开展信息化教育的基本状况,并提供了具体的解决办法与改革举措。将着力推动学校信息化教育与传统课堂教学方式的深入融合,以期全面提高教育信息化技术在院校教学中的有效运用,并彻底改变学校原有的教学方式,提供全新的教学方法,同时着力变革"教师主导、学员被动"的传统教学模式

  • 标签: 网络信息平台 教学模式 教育改革
  • 简介:摘要:随着高速公路建设的快速发展,绿化作为高速公路建设的重要组成部分,其功能和作用日益凸显。本文旨在探讨高速公路不同区域的绿化模式,以期为高速公路绿化设计提供参考和借鉴,推动高速公路绿化事业的持续健康发展。

  • 标签: 公路绿化 园林景观 高速公路
  • 简介:人文素养教育的核心,是人文精神的培养和人性的完善、提高,促进人们树立正确的世界观、人生观和价值观,加强大学生的人文素质教育已成为当前高等教育改革与发展的潮流和趋势。《大学语文》正具有此种功能,是提高大学生人文素质的有效的工具。

  • 标签: 人文素养 大学语文 教学模 式探究