简介：

简介：摘要：目的：对留置ＰＩＣＣ导管患者的生活质量状况和自我管理能力水平进行调查，并分析两者相关性，为留置ＰＩＣＣ导管患者改善其生活质量，提高自我管理能力提供依据。方法采用生活质量核心问卷（ＱＬＱ－Ｃ３０）、《肿瘤患者ＰＩＣＣ自我管理能力量表》（ＣＰＰＳＭ）对３０７例留置ＰＩＣＣ导管的患者进行调查，并对结果进行分析。结果留置ＰＩＣＣ导管患者总体健康状况评分为（７３．３７±２１．０５）分；自我管理能力水平得分（１５０．９５±１５．２９）分，总体处于较好水平。留置ＰＩＣＣ导管患者总健康状况与自我管理总分呈正相关，相关系数为０．２８６（Ｐ＜０．０５）。躯体功能、角色功能、情绪功能、认知功能、社会功能维度分别与日常导管观察、带管日常生活、维护依从性等维度呈正相关（Ｐ＜０．０５）。性别、照顾者、居住地、置管次数、病种、家庭收入水平、维护地距家距离、文化程度均为生活质量水平的影响因素（Ｐ＜０．０５）。结论留置ＰＩＣＣ导管患者生活质量水平与自我管理总分密切相关，提高患者的自我管理能力可以使患者更好地掌握自我管理技能，促进其行为改变，改善其生活质量。

简介：摘要：目的：对留置ＰＩＣＣ导管患者的生活质量状况和自我管理能力水平进行调查，并分析两者相关性，为留置ＰＩＣＣ导管患者改善其生活质量，提高自我管理能力提供依据。方法采用生活质量核心问卷（ＱＬＱ－Ｃ３０）、《肿瘤患者ＰＩＣＣ自我管理能力量表》（ＣＰＰＳＭ）对３０７例留置ＰＩＣＣ导管的患者进行调查，并对结果进行分析。结果留置ＰＩＣＣ导管患者总体健康状况评分为（７３．３７±２１．０５）分；自我管理能力水平得分（１５０．９５±１５．２９）分，总体处于较好水平。留置ＰＩＣＣ导管患者总健康状况与自我管理总分呈正相关，相关系数为０．２８６（Ｐ＜０．０５）。躯体功能、角色功能、情绪功能、认知功能、社会功能维度分别与日常导管观察、带管日常生活、维护依从性等维度呈正相关（Ｐ＜０．０５）。性别、照顾者、居住地、置管次数、病种、家庭收入水平、维护地距家距离、文化程度均为生活质量水平的影响因素（Ｐ＜０．０５）。结论留置ＰＩＣＣ导管患者生活质量水平与自我管理总分密切相关，提高患者的自我管理能力可以使患者更好地掌握自我管理技能，促进其行为改变，改善其生活质量。

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简介：摘要近年来，信息时代的飞速发展，科技的不断进步，要求我们更要掌握先进的科学技术，而语文学科的教学就更成为重中之重。如何才能学好语文，在小学语文教学课堂中又要怎样引起学生的注意与兴趣，这就成为了老师们需要认真思考与研究的问题。

简介：本文在分析审计教学现状的基础上,对翻转课堂与传统教学模式进行了比较,探讨了将翻转课堂应用于审计案例教学的意义,归纳总结了翻转课堂应用于审计案例教学的具体内容,分析了应用的难点与对策,特别强调了非信息化环境下翻转课堂的变式模型。

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简介：摘要：由于技术的快速发展，对电力的需求日益增加，这使得每天的电能消耗非常大。由此可以得出结论，为了保证电力企业经济效益的提高，对电力成本的管理应该有更高的要求，对电力数据的计算和审计应该有更全面的管理和统计，完善数据的准确性和真实性。同时需要根据电费的相关数据进行后期电费的收取，以保证电力企业的实际经济效益。目前，电力公司已经基本实现了电费自动计算和电费发票生成系统，但系统还不完善。由于电费核算涉及面广，很多前期的管理问题都会体现在电费发票上。比如行业的扩张，用户应用的暂停等等。可能会导致错误的电费，需要手动检查以找出错误并纠正它们。因此，电费核算可以说是电费收缴工作的中心环节和关键环节，因此有必要深入探讨电费管理的意义，为电力行业的发展提供保障。

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简介：摘要：随着人们生活条件的不断改善，人们对于儿童的教育问题也越来越重视，为了顺应时代发展的需要和锻炼学生的综合能力，我国教育部门正在大刀阔斧地推动教育事业改革，注重学生的全方位发展。为了提高学生的知识技能储备以及锻炼学生独立思考的能力，结合学生个体之间的差异化特点，在教学过程中采用分层教学的方法来进行改进，这样可以提高教学工作的针对性，同时也能够满足不同阶段的学生学习需要，达到教学目的。

简介：〔摘要〕语感能力是人类学习语言、发展语言进行交际的最根本基础，因此，小学语文阅读教学中的重要任务之一，就是引导学生学习语言，发展语感。表现在语文教学中即是重理解轻积累，重分析研究轻语文实践；追求讲深讲透，忽视语感的培养。因此语文教学改革必须把培养学生的语感放在重要地位。语言训练的最终目的是使学生具备语言运用的能力，我们平时教学强调的仅仅是语文分析能力、语法逻辑能力、综合判断能力、抽象思维能力，却往往忽视了直觉思维能力的培养，忽视在读书过程中引导学生自己去感悟。

简介：本文通过四个方面探讨了在汉语教学中有效的利用体态语言,是提高汉语教学效果的途径之以及在运用体态语言的过程中的应注意的事项.

简介：摘要：在素质教育被大力推行的同时，人们对音乐教育也越来越重视。合唱作为音乐中的一部分，也被音乐教育者所大力重视。合唱需要通过集体参与来进行演唱，它有利于培养学生的音乐能力、审美素质、身心健康，是小学音乐课程中的重要组成部分。在小学音乐教学中，学生的合唱能力较弱，小学生由于年龄小，掌握能力弱，需要经过不断地练习提升团队意识和音乐技巧。

简介：摘要：接触高中数学一段时间后，很多学生仍然对学习数学的方法认识不到位。有的学生数学基础很好，但是数学成绩一直难以提高，特别是做错的题目经常错、反复错，让他们非常困惑。对于这个问题，可以认识到很多学生还没有养成建立错题集的习惯。本文主要分析了错题集在高中数学学习中的应用方法。

简介：摘要：本文旨在探究精细化管理在建筑工程管理中的应用。随着建筑行业的快速发展，传统的管理模式已经无法满足日益复杂和多样化的项目需求。精细化管理作为一种新兴的管理理念，强调细节和精确性，通过有效的组织和协调，提高工程项目的质量和效率。本文将从精细化管理的概念和原则入手，分析了其在建筑工程管理中的应用，并探讨其带来的益处和挑战。通过对相关文献和案例的综合研究，本文旨在为建筑行业工作者和管理者提供有关精细化管理在建筑工程管理中的实际应用的参考。

简介：摘要深基坑支护目的是保证地下结构施工，确保基坑周边环境的安全，对及周边环境采用的措施。建筑工程的设计人员和施工人员因其技术的特点和优越性对该技术也越来越为青睐。深基坑支护施工技术已经渐渐成为一项独立系统的建筑施工技术体系，对建筑行业的发展有着十分重要的影响。

简介：摘要在建筑工程中，基础工程是其中的重要建设环节，其工程建设质量的高低会对工程的整体质量有着直接的影响。基于此，深基坑支护技术需要得到进一步的提升，这样才能够促使整个建筑工程的建设质量得到保障。在我国当前大部分的基础工程建设中，深基坑支护是有效提高基础工程施工质量的措施之一。深基坑工程不仅涉及到土力学典型强度问题和变形问题，又涉及到土体与支护结构的相互作用问题。因此在基坑支护工程的设计与施工之中，既要保证整个支护结构在施工过程中的安全，又要控制结构和周围土体的变形，对于保证周环境的安全具有相当大的复杂性。

简介：摘要：目的：探究颅内动脉瘤诊断中DSCTA技术的应用价值。方法：选取我院2019年1月～2021年2月接收的经确诊为颅内动脉瘤患者146例，按照随机数表法分为对照组和观察组，各组73例，对照组给予常规CTA 检查，观察组给予DSCTA检查，对比两组检出率、误诊率、准确率。结果：观察组检出率、准确率、误诊率明显优于对照组，数据差异明显，具有统计学意义（p

简介：【摘要】目的：分析Seminar教学法在神经内科护理教学中的应用效果。方法：我院神经内科于2024年1-3月接收的实习护生中抽取35名设为A组，采用传统教学方式；我院2024年4-6月接收的实生护生中抽取35名设为B组，采用Seminar教学法进行教学；比较AB两组在不同教学下的教学效果。结果：与A组护生的理论、操作的考核成绩、护生的各项自我评价评分相比，B组成绩评分更高，护生的各项自我评价评分更高，差异显著（P<0.05）。结论：神经内科接收的实习护生实施Seminar教学法，可以明显提高教学成绩，而且可以提高护生的自我评价，值得在科室教学中推广。