简介：【摘要】目的 分析全科护士规范化培训中，实施PBL+CBL教学法的效果。方法 我院随机将52名学员，均于2021年7月—2022年7月，进行全科护士规范化培训，分为参照组（LBL教学）、实验组（PBL+CBL教学），各26例，分析效果。结果 干预后，实验组学员的满意度为100%，显著高于参照组，（P<0.05）；与参照组比较，实验组的整体考核成绩（理论知识、实践操作能力、病案分析能力）更高，并且在教学效果上，实验组更高，两组比较，有差异性（P<0.05）。结论 在PBL教学基础上，积极联合CBL教学方式，开展全科护士规范化培训工作，可以提高教学效果、学员考核成绩，提高整体培训质量，有推广价值。

简介：摘要：在高职院校开展英语教学工作的过程中，应当采用多元化的教学方式。来指导学生对英语知识进行学习。而在多种教学方法中，情景教学法的应用在一定程度上能使学生对所学知识形成系统性理解与认知，并借此为优化学生的学习效率，提高学生的学习质量带来帮助。基于此，本文通过对情景教学法应用于高校英语语言文学教学方面的策略进行深入探究，希望可以为更好地提高高校英语语言文学教学工作的总体质量带来帮助，同时也可以借此实现学生英语核心素养得以提升的目标。而这也正是推动我国高等教育事业得以发展而采取的一项必要措施。

简介：摘要：用单元形式去呈现语文教材的内容是多数小学语文教材的常用编辑方式。在小学语文教材当中，每一单元都有人文主题和语文要素，以求能够帮助学生准确把握本单元需要掌握的各类知识。单元的学习形式有利于帮助学生整体整合每单元的知识内容，帮助学生贯穿整个语文教材的结构，教师在教学过程中需要把新课程标准贯彻在整体教学当中，结合单元的知识呈现方式进行整合教学，以求能够最高程度地提高自身的教学质量，帮助学生提升学习效果。

简介：摘要：在当今社会快速发展的背景下，教育作为国之大计、党之大计，其地位与作用日益凸显。特别是在高中阶段，作为学生个性形成、能力发展的关键时期，体育教学的重要性不容忽视。然而，长期以来，受应试教育观念的影响，体育教学在普通高中教育中往往被边缘化，面临着诸多困境与挑战。

简介：摘要：眼科护理实习作为护理教学的重要环节，对于提高护理学生的实践能力和就业竞争力具有重要意义。本研究以当前的护理教学中眼科护理实习为背景，首先采用质性和量性研究方法对眼科护理实习体验的质量进行深入评价。结果显示，护理实习生在眼科护理实习中面临多种挑战，包括理论知识与实践技能的脱节，临床指导人员的指导缺乏及实习设施资源的不足等。针对以上问题，本文提出一系列有效的改进措施，如加强理论教学与实践教学的融合，提高临床指导人员的教学能力，改善实习设施资源等。实施改进措施后，护理实习生的眼科护理实习体验质量显著提升，从而达到了提高护理实习生实践能力，增强护理实习生就业竞争力的目标。本研究结果对于深化护理实习教学改革，提高护理实习教学质量具有重要的指导意义。

简介：摘要：语文教学的目标固然有其客观的一面，但是也有结合具体的教学情形进行调整的一面。在核心素养背景下，高中语文教学的目标设计与编写显得尤为重要。本文旨在探讨核心素养指向下的高中语文教学目标的设计原则、编写方法及其意义，文章详细阐述了如何通过部编版高中语文选择性必修中册第三单元第三课的《过秦论》设计与编写教学目标，以培养学生核心素养。

简介：摘要：美术是一门基础课程，也是小学课改体系中的重点项目。当前，科学先进的教学理念不断涌现出来，促进了新型教学模式的建立，其中趣味性教学模式得到了重视与应用，在小学美术教学中发挥了显著的作用。基于此，文章探讨了趣味性教学模式在小学美术教学中的应用策略，旨在为教育工作者提供创新的教学方法，以提升学生的美术学习兴趣和审美能力。

简介：摘要：将行动导向教学法应用于高职英语课堂，能够使学生更好地消化所学的内容，进而提高他们未来工作的能力。本文从“行动导向”这一理念入手，通过对其在高等职业院校英语课堂上的运用，探讨了其在高职英语教育中的作用，从而促进了我国高等职业院校的整体水平的提升。

简介：

简介：摘要：为了解决小学数学除法计算教学中学生学习兴趣不足和效果不理想的问题，探讨了信息技术的应用。通过引入多媒体教学、在线互动平台及游戏化学习等方法，研究分析了信息技术如何提升学生的学习动机和计算能力。结果表明，信息技术的有效运用不仅能够使除法计算的教学过程更加生动有趣，还促进了学生的自主学习能力和课堂参与度。此外，信息技术提高了教师的教学效率，丰富了教学资源。尽管在推广过程中面临技术普及、教师培训和资源整合等挑战，信息技术在小学数学除法计算教学中的潜力依然显著。研究结果为改善小学数学教育提供了新的思路与实践建议，有助于培养学生的创新能力和解决问题的能力。

简介：摘要：乡土文化是民族文化的根基，它不仅承载着一个地区的自然环境、历史人文等信息，更是连接过去与未来的桥梁。在快速发展的现代社会中，乡土文化的保护与传承尤为重要。初中阶段的学生正处于形成世界观、人生观的关键时期，通过语文教学融入乡土文化教育，不仅能丰富学生的文化知识，还能激发他们对家乡的热爱之情。

简介：摘要：在实施小学语文单元整体教学的过程中，教师可以帮助学生建立全新的学科认知，使其能够更加理解并掌握丰富的语文知识，以此实现学生语文综合能力的稳定提升。语文要素主要包含语言技能、学习策略、文化意识等内容，教师应该结合学生的基础能力，选择符合其发展方向的教学模式，将语文要素与教学主题相结合，以此实现单元整体教学的应用价值。本文将通过整合语文要素、分解语文要素等措施，针对基于语文要素小学语文单元整体教学的具体策略进行全面分析，以供参考。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，小学美术教育逐渐从单一的知识传授转向综合素质的培养。勤工俭学作为一种有效的教育手段，不仅能够提升学生的实践能力，还能够将美术教育与生活实际紧密结合，培养学生的创意思维和审美能力。本文以勤工俭学为载体，探讨其在小学美术生活化教学实践中的应用，旨在为小学美术教育提供新的思路和方法。

简介：摘要：在高职院校开展日常教学工作的过程中，需要采取全方位、多层次、宽领域的教学方法和教学内容，积极指导学生对学科知识进行学习。而各高职院校在开展日常教学工作时，通常会开设英语课程，以提高学生对英语知识的理解。而在教学中将英语语言文学予以渗透，可以在一定程度上有效培养学生的语言运用能力，同时也可以通过分析这些文学元素融入课堂的方式，进而为学生更深层次的理解西方文化的思想带来帮助。基于此，本文通过的英语语言文学在高职院校教学中的渗透策略进行深入研究，希望可以为更好地提高高职院校教学工作的总体质量带来帮助。

简介：

简介：摘要：本文的主要论点是，骨科患者的跌倒风险评估和干预措施对于提高治疗效果和患者生活质量至关重要。我们探讨了骨科患者因骨折和手术等原因导致的跌倒风险增加的背后机制。我们详细介绍了一系列用于评估跌倒风险的工具和方法，包括生活方式因素、身体功能评估和医疗历史记录。这些评估工具可以帮助医疗团队更好地识别高风险患者，以便采取适当的干预措施。最后，我们讨论了跌倒风险的干预措施，包括生活方式干预、力量训练、平衡训练和药物治疗等。

简介：摘要：信息技术编程作为一门高科技的学科，具有重要的现实意义和应用价值。将项目化学习应用于初中信息技术教学，能够有效实现核心素养教学目标。为此，教师应以建设高效初中信息技术课堂为根本目的，从项目前期预设、中期推进、终期展评三个层面上，深入研究在学科核心素养视域下，将导向真实问题的项目化学习模式应用于初中信息技术教学实践中的策略方法，通过对项目化学习模式应用价值与实践意义的有效开发，更好促进“教学做合一”思想理念在初中信息技术课程教学中的落地生根，为中学生信息素养的协调发展与综合素质能力的提升助力。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨基于游戏化学习的小学信息技术教学策略，以提升学生的学习兴趣和效果。通过对游戏化学习的相关理论探讨以及实施策略的建议，本文为小学信息技术教学提供了新的思路和方法。

简介：摘要：为了更好地培养人才，提升我国教育质量，教育部颁布了《义务教育英语课程标准（2022年版）》，其中英语课程的课时发生了明显变化。值得注意的是，课时的减少并不意味着不再重视英语或是英语不再重要，新课标在词汇量、听说和阅读方面提出了更高的要求，在有限的课时内培养学生英语综合素质成为重点。在这样的背景下，初中英语教师必须对教学方法进行完善和优化，满足实际教学要求。文章首先简要分析了新课标颁布背景及重要意义，随后提出了新课标背景下初中英语分层阅读的教学策略，同时强调分层阅读教学的重要性，旨在促进初中英语阅读教学水平的提升。