简介：摘 要：小学生的绘画与手工教学作为培智学校的重要课程，也是义务教育课程体系的重要组成部分之一。对小学生进行绘画与手工教学与训练，能够促进学生观察能力、绘画能力与手工制作能力的提升，培养学生的审美情趣及审美能力。由于培智学校的学生学习方面存在着一定的困难，学习速度会较为缓慢，因此教师要耐心对其进行教导，精心去设计教学内容与教学方式，促使学生各方面能力的提升。

简介：摘要：数学是中职学校的一门公共基础课，是学生从事科学与技术工作的基础，对培养高素质劳动者和技能型人才具有重要作用。但中职数学在“教”与“学”方面都存在一些问题。本文基于“教”与“学”方面存在的问题，探究中职数学教学的优化路径，以此构建高效数学课堂，培养学生的数学核心素养。

简介：摘要：双减政策提出至今已有两年之余，各种各样优秀的课后作业设计成果极大地鼓舞着教师的课改信心。小学阶段数学科目是培养学生逻辑思维能力、空间想象能力的关键科目，教师依旧要按照双解政策的要求做好课后作业设计优化工作。课后作业是课堂教学内容的延伸，教师需要从作业内容，作业形式，作业评价等多个角度入手，探寻符合学生学习和成长需求的作业形式。基于此，本文从不同角度详细阐述双减政策下小学数学作业设计的具体优化措施。

简介：摘要：在双减政策大背景下，我国教育事业正逐渐朝信息化迈进，信息技术的应用早已渗透到教学的各个环节之中。同时，也为教师创新及优化自身教学形式带来诸多的可能性，让学生能够感受到不一样的学习体验，提升其学习成效与质量。因此，小学语文教师倘若在作业设计中融入信息技术，不仅能帮助学生从以往味同嚼蜡的语文学习中跳脱出来，更能使作业内容变得越来越丰富且具有趣味性，重燃学生对作业的探究欲望，激发其学习兴趣，舒缓学生学习压力，以此切实达成“轻负提质”的育人目的。

简介：摘要：伴随新课程改革持续深入，我国教育事业越来越着重以幼儿为中心的教育教学活动。幼儿园是幼儿早期教育的重要阶段，直接关系到幼儿今后的学习与发展。在这个阶段，幼儿教育已不仅是幼儿园单方面的事情，幼儿家长也应该肩负起这个教育责任。只有革新传统幼儿教育模式，发挥家庭和幼儿园的共同作用，才能得到最佳幼儿教育效果，在提升素质教养的基础上促进良好发展。基于此，本文将针对幼儿园家园共育的有效策略加以探索研究。

简介：摘要：随着教育改革的深入小学数学教育不再仅仅局限于课本知识的传授而是更加注重与生活实际的结合。本文首先分析了小学数学与生活实际相结合的必要性然后详细阐述了具体的教学策略并通过实践案例和数据分析对实施效果进行了评估。

简介：摘要：作为幼儿园教育活动的主体，师德师风关系到幼儿园教育活动能否有效开展，也关系到幼儿教育的有效性。新时代背景下，幼儿教育迎来了新发展，同时也对幼儿教育提出了更高的要求。这实质上是对幼儿教师提出的新要求，因此，要从师德师风入手，做好师德师风建设，这样才能更好的保障幼儿园的发展。

简介：摘要：受到应试教育的影响，大部分教师在实施课堂教学的时候，过分地重视知识的灌输，片面地关注学生认知发展，忽视引导学生养成情感态度价值观，导致学生发展受限。随着新一轮课程改革的深入发展，越来越多的教师意识到，课堂教学是教师和学生进行双向互动的活动，是教师和学生进行情感交流的活动。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对论小学道德与法治情感教育现代教学策略提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要： 在我国初中教育事业中，英语这门学科代表着重要地位。随着教育事业的不断改革 与 发展， 在 初中英语教学过程中，以培养学生的学习兴趣，养成自主学习能力为首要目标。为了使学生在课堂学习中提高综合能力，如何构建高效的学习课堂，成为初中教师必须思考的问题。为了给学生建立良好的学习基础，高效课堂的构建，是增加学习效率，提高教学质量的重要途径， 为此， 实现提高学生全面素质发展的重要目标。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，中学历史教学面临着新的挑战和机遇。单元教学设计作为一种有效的教学模式，能够帮助学生构建系统的知识体系，提高学习效率。本文旨在探讨中学历史单元教学设计的策略，并通过实践案例分析，探索其在实际教学中的应用效果。文章首先阐述了单元教学设计的理论基础，然后分析了中学历史单元教学设计的原则和步骤。

简介：摘要：小学语文是一门重要的基础课，它在实际教学中对学生的语言思考能力起着至关重要的作用。在平时的教学中，老师要以学生的身体和心理发育的特点为依据，在语文教学的课堂中，将阅读与写作相结合的教学优势充分地发挥出来，充分利用课堂小练笔的学习活动，逐步地对学生的语言运用及表达能力进行培养，为学生的语文综合素质的全面发展打下一个良好的学习基础。本文将小学语文课堂小练笔的教学问题作为研究对象，概括了语文课堂小练笔的教学设计思路，并在此基础上，结合课程教学的实际情况，对课堂小练笔的教学策略进行了详细的探讨。

简介：摘要：幼儿园课程是将教育理念转化为教学活动的桥梁，是教育目标实现幼儿主体的中介。健康教育课程在五大领域中占据首要地位并在生活中有所体现，是确保幼儿身心健康发展的重要的先决条件。开展幼儿园健康教育课程时，教师应时刻牢记“健康优先、幼儿为本”的信念，确保健康教育质量的有效提升。特别是在新冠疫情的影响下，健康的重要性再次被提升，幼儿作为一个易受感染的群体也不例外。基于此，本文重点阐述幼儿园健康课程开展现状，提出了课程开展与实施相关的应对策略，旨在强化幼儿园健康教育课程体系，提升教育课程的实效性。

简介：摘要：新媒体时代，职业院校思想政治教育面临着前所未有的挑战与困境。信息传播的高速化与多元化使得学生在信息筛选与价值判断上遭遇困惑，而传统教育模式的局限性也制约了教育效果的提升，教育资源的不均衡问题亦成为制约思想政治教育发展的瓶颈。针对这些困境，本文提出了优化路径，包括创新教育方式方法、加强信息素养培养、提升教师素质等，以期提升职业院校思想政治教育的质量与效果，适应新媒体时代的发展需求。

简介：摘要：数学的学习不能依靠死记硬背，学生在掌握了概念、公式以及基本原理后，要进行独立自主的思考，形成所谓的数学思维。这样在面对不同的数学问题时，学生能够做到数学知识的灵活运用，做到举一反三。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学数学高段课堂提问优化对策分析提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：在初中思想政治与法治教育中，时政教学是一个重要的部分，它可以帮助学生更加深入理解相关概念和理论知识点。因此，在进行道德与法治课时可以引入时政教学，帮助学生建立良好的道德和法治意识。

简介：摘要：早在人类还没有产生语言能力和交往能力时，人们就已经知道用音乐的变化来表达自己的思想和情感，这便是音乐发展的雏形。音乐是一种情感语言，能够表达人们的喜怒哀乐，也是最能够让人们放松身心、陶冶情操的艺术形式之一。学生的发展是民族的希望，学生身心素质的发展对社会的发展有重要作用，所以对学生身心健康的培养和情操的熏陶要从小抓起。小学音乐课的设立对培养小学生的音乐审美能力有重要作用，本文就如何优化小学音乐课堂，让学生们全身心的投入到课堂中进行分析，旨在提高音乐课的教学质量，陶冶学生情操。

简介：摘要：随着教育改革的深入，部编版小学语文新教材应运而生，其内容创新与教学策略的调整成为当前语文教学研究的热点。本文旨在探讨部编版小学语文新教材在内容编排上的新特点，分析这些创新如何促进学生语文素养的全面提升，并提出相应的教学策略调整建议。通过文献综述与教学实践相结合的方法，本文揭示了新教材在文化传承、能力培养及评价体系等方面的革新，以期为一线教师提供有益的参考。

简介：摘要：在新时代背景下，家园共育被赋予了新的角色和使命。它不再是简单的信息传递和反馈机制，而是成为了幼儿养成教育中不可或缺的一部分。家庭作为幼儿的第一所学校，其教育作用不可替代；而幼儿园作为专业教育机构，则承担着引领和指导的重任。家园共育的新角色在于，它要促进家庭与幼儿园之间的深度融合，实现教育理念、教育内容和教育方法的相互借鉴与融合，共同为幼儿的全面发展保驾护航。

简介：摘要：从实际的角度来看，作业一直以来都是小学数学教学中非常关键的一个环节。与此同时，在大力推行“双减”政策的教育背景之下，为了能够更好地完成目标，就需要小学数学教师对作业进行有效的优化，这样不仅能够调动学生的积极性，对于教师自身来说也是一个重要的提升。而科学、合理地优化作业，还会使小学数学学习氛围变得更加浓郁，可以很好地防范作业过多而给学生造成的心理负担，真正地实现减负增效。

简介：摘 要:名著是千百年来人们聪明才智的结晶,凝聚着广大劳动人民的智慧与汗水,是人们精神文化的珍宝,有着无穷的美学价值,而且许多名著能带给后世人们深刻的警示,并能够熏陶我们的情操，因此经典作品在中国文学发展史上犹如一颗璀璨的明珠熠熠生辉。在初中语文教科书中明确规定了对于名著的欣赏要求，因此，在初中语文教学中,学生必须把课堂的知识和名著内容相结合,以便建立起属于自己的科学思维模式，树立起正确的人生观和价值观。因为，初中生是祖国未来的希望,犹如七八点钟的阳光,含苞待放的花蕾,他们的人生观、世界观、价值观都还没有彻底建立,所以认真读书,特别是认真阅读语文名著对初中学生而言至关重要。