简介:【摘要】目的:观察CDIO教学模式在护士传染病突发事件培训项目中的应用效果。方法:我院2022年6月-2023年6月48例护士传染病突发事件培训项目参与护士为本次研究对象,按照培训项目参与中是否施行CDIO教学模式将护士分为对照组(24例:传统教学模式)与实验组(24例:CDIO教学模式),比较两组护士培训效果。结果:实验组护士完成培训后理论知识测试与场景模拟考核测试结果较于培训前均显著提升且高于对照组,数据差异明显(P<0.05)。结论:护士传染病突发事件培训项目参与护士在完成培训后相关理论知识储备与应对能力均得到显著的提升。