简介：摘要：十三五国家发展规划中明确指出了眼科积极探索把握“互联网+教育”对于眼科住院医师规范化培训医学教育有巨大的推动作用。在“互联网+教育”的契机下，通过互联网技术，将住院医师和规范化培训相结合，对于提升住院医师临床技能有重要作用，可促进住院医师专业素养的提高，也可推动住院医师更高水平的发展。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深化和发展，素质教育的全面普及给体育教学带了全新的机遇和挑战，体育教学对于提升初中阶段的素质教育有着巨大的功效，但是由于先天条件和后天生活习惯等方面的影响，初中阶段的学生在个人能力和兴趣爱好等反面存在较大的差异，这就给初中体育教学带来了一定程度的困扰，传统的体育教学不能保证每一个学生的体育学习效果，因此在初中体育教学中实施分层教学，能够有效地保障初中体育教学的效果，本文就分层教学的意义进行了简单的研究，并就初中体育教学实施分层教学的措施和应该注意的问题进行了探索。

简介：摘要:通过写作思路上的引导与情景的引入，使学生能够在结合教材理论内容的基础上，按照自身的理解与想法进行作文写作，以此进行写作能力方面的训练。从借鉴的角度上看，当前的作文指导工作可基从情景引入的方式进行指导。

简介：摘要：随着新课改的深入推进，小学数学课堂教学模式也在发生着变化。因此，数学学科具有比较强的逻辑性和抽象性，引入游戏化教学的方式，有助于激发小学生的好奇心，提升小学生的学习主动性。主要探究在小学数学教学中应用游戏化教学模式的策略和方法，以帮助学生提升学习主动性和创新能力，促进教学质量和效果的不断提升。

简介：摘要：在小学语文的教学过程中，师生互动是一种非常重要的教学方式，它在激发学生学习兴趣的基础上还能提高学生的听课效率，因此，为了教好小学语文，采用师生互动的教学方法是十分有必要的。为此，教师首先要意识到应该结合学生的性格特点，积极进行师生互动，其次要顺应时代发展，利用现代化教学工具，开展趣味课堂互动教学，同时进行适当的课后练习实践，在实践中进行指导互动，解答学生的疑惑，最后实时检查互动效果，并重视互动结果的反馈。

简介：摘要：初中是学生学习的重要阶段，是影响其后期学习基础的关键时期，加之初中生还面临着中考的压力，在进行教学过程中教师会尽量增加教学内容，提升学生的成绩水平。在这种教学理念下就出现了忽视初中音乐教学的现象，使得音乐课程设置出现了不合理的问题，音乐教学方式和教学方法较为落后，降低了初中音乐教学的效果和质量。因此需要重视对音乐教学模式进行创新和优化，乐器是音乐教学过程中的关键元素之一，在音乐教学时教师可以利用竖笛进行辅助音教学。基于此，本文分析了音乐教学中利用竖笛辅助音乐教学的具体策略，以期可以为初中音乐教学活动的开展提供参考，提升音乐教学效率。

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简介：摘要:随着新课改的提出，新时代下的中学语文教师想要追求高效的课堂，必须要考虑学生和教师两个角度，教学活动能够被有序开展也是源于此。所以课堂上中学语文老师要适当放权、转变教学观念和教学方式、重视课堂交流环节、积极组织学生合作探究，语文高效课堂才会建立，语文教学才会添加活力。

简介：摘 要：数学是一门逻辑性很强的学科，因此每一部分的学习都不能落下。小学阶段的数学学习是非常重要的，它为之后的数学学习打下基础。在新课程改革的背景下，越来越多的老师关注学生核心素养的培养。传统的教学模式往往只能提高学生的应试能力，而忽略了学生的综合能力。目前，更多的老师关注学生的学科核心素养，因为它在一定程度上代表了学生的综合能力。基于此，本文决定探讨一下核心素养的含义和特征，并提出培养小学数学核心素养的三条原则，最后得出培养数学核心素养的有效的教学方法。

简介：摘要：初中英语的阅读能力对于学生的语言水平和学习成绩有着重要的影响。提高阅读能力不仅可以帮助学生更好地理解和应用英语知识，还可以培养学生的思维能力和批判性思维。因此，重视并提升初中英语的阅读能力是学生们在学习中不可忽视的重要任务。基于此，本文章对初中英语如何提高阅读能力进行探讨，以供参考。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，“互联网+”已深刻改变着各行各业的面貌，教育领域亦不例外。中职英语教育作为培养技能型人才的重要组成部分，面临着前所未有的挑战与机遇。传统的教学方式已难以满足现代职业教育的需求，因此，探索“互联网+”背景下的中职英语创新教学策略显得尤为重要。当前中职英语教学的现状，提出创新教学策略，并通过具体案例探讨其实践效果，以期为中职英语教育的改革与发展提供帮助。基于此，本篇文章对“互联网+”背景下的中职英语创新教学进行研究，以供参考。

简介：摘要：习作教学，是小学语文课程的重要构成部分，设置了专门的教学知识章节。对于习作教学，将思维导图运用其中，能够起到显著的教学价值，让习作教学更加容易取得理想的效果。本文首先阐述思维导图的工具属性与教学价值，然后论述运用思维导图辅助小学语文习作教学的要点，最后探讨具体的运用策略，希望能够给业界同仁一些参考。

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简介：摘要：良好的开端是成功的一半，小学生的生理和心理处在生长发育阶段，小学生的思维相对比较简单，他们对枯燥的数字教学没有什么兴趣，导致教学效果得不到提高，然而，数形结合的教学方法却对激发小学生学习兴趣有很大的作用，在小学数学教学中，采用数形结合的方法，能让抽象的问题具体化，能加深学生对问题的理解，从而提升教学质量。本文主要阐述了数形结合思想在小学数学教学的应用意义和数形结合思想在小学数学教学的应用策略。

简介：摘要：随着教育理念的不断更新和发展，趣味游戏在小学英语教学中的应用越来越受到关注。本文以外研社三年级起点教材为例，深入探讨了趣味游戏在小学英语教学中的重要性、具体应用方式、实施过程中面临的挑战以及应对策略。通过实际教学案例分析，阐述了趣味游戏如何激发学生的学习兴趣、提高语言运用能力和培养合作精神。同时，对趣味游戏在小学英语教学中的未来发展趋势进行了展望，旨在为小学英语教学提供新的思路和方法，提高教学质量和效果。

简介：摘要：在现代教育背景下，高中数学教学不仅要传授学生数学知识，更要培养学生的数学核心素养。本文探讨了数学核心素养在高中数学课堂教学中的意义，提出了基于数学核心素养的高中有效课堂教学设计方法，包括加强合作意识、培养思维能力，进行多元化教学，及培养学生独立思考的数学思维能力。通过这些策略，旨在提升学生的数学综合素质，为其未来的发展打下坚实基础。

简介：摘要从应试教育向素质教育转化，是经济、社会发展的需要，是教育改革过程的重要任务，这一改革任务要求，对学生的培育从以升学为唯一或主要目的的教育转变为面向全体学生，从提高人才素质着手，培养德、智、体、美、劳全面发展的劳动者和建设者.美术教育是素质教育的重要组成部分，它影响着人的思想、意志、喜恶以及人的精神世界。美术教学的根本目的是让学生掌握必要的美术绘画技能。通过应用现代教学技术，容易激发学生的兴趣，有时会出现意想不到的效果，使学生在作业完成后产生成功感、自豪感。对于造型能力、创造能力尚低的小学生来说，运用电脑设计可以弥补手绘基本功的不足，还可以加强创意、想象、欣赏、评论等能力的培养，渗透情感教育，