简介:摘要:随着现代科学潮流的发展,小学语文作为一门能在学生思想品德、文化素养全方面体现影响的学科,运用完善合理的有效教学理念是重中之重。在小学语文的学习中,常见的问题有生字的读音不标准,对复杂的生字难记忆,利用科学有效的教学方法,将生字读音和课文读音用多媒体教学展现出来,生字的读音和课文学习是小学语文学习的基础,应该注重课堂有效教学,重视学生行为、实践、经验的同时带动学生兴趣、情绪和提高他们的信心,来达到最好的教学效果。让学生满怀着求知的渴望在上课时间里遨游,因此一个趣味性的开端绝对是提高语文教学实效性的重要一步。用语文学习延伸生命的宽度,提高个人内在的精神品质,是教育的初心。
简介:摘要:目的 探讨基于学习型组织中程理论的学习型医院创建的实践成效与价值。方法 以学习型组织中程理论为指导,创建学习型医院,回顾性分析和比较宣城市人民医院学习型医院创建前(2016年)及创建后(2021年)医院发展、医院团队素质、患者体验等相关指标数据。结果 学习型医院建设5年后医院重点学科数量增多、业务量及业务水平增长、综合实力增强,医院团队临床能力、教学能力、科研能力、创新能力均明显提升,患者满意度提高。结论 基于学习型组织中程理论的学习型医院创建可有效激发医院组织学习,提升医院综合实力、医院团队素质及患者满意度,推动医院高质量发展。
简介:摘要古话说得好“没有规矩不成方圆。”要让学生明白课堂上哪些事该做、哪些事不该做,就要培养学生的习惯意识。因此说,努力培养学生在课堂上学习语文的良好习惯是我们每位教育工作者的重要使命。
简介:针对手动测试比例较大的银行管理系统软件测试,从项目管理角度探讨软件测试流程改进,将工程质量管理中PDCA循环的概念运用到软件测试中,有助于改进软件测试成果的质量,提高软件测试项目管理的绩效。
简介:摘要目的观察及研究开展一站式儿童保健服务模式对促进儿童保健质量的应用效果。方法此文予以分析的资料是2017年10月-2018年9月到本医院接受儿童保健的30名儿童,按照抽签法予以分组,一组入组15例,试验组采取一站式儿童保健服务模式,对照组采取常规儿童保健服务模式,调查及评定两组儿童保健覆盖总计率、儿童保健系统管理总计率、儿童家长满意总计率。结果试验组儿童保健覆盖总计率(93.33%)相比于对照组相关指标(73.33%)更高,P<0.05,证实组间数值统计学意义,试验组儿童保健系统管理总计率(93.33%)相比于对照组相关指标(80.00%)更高,P<0.05,证实组间数值统计学意义,试验组儿童家长满意总计率(100.00%)相比于对照组相关指标(80.00%)更高,P<0.05,证实组间数值统计学意义。结论实施一站式儿童保健服务模式能够提升儿童保健质量,展示重要应用价值。