简介：摘要：高职院校中，课堂教学督导评价体系的建设与完善，不仅有助于教学监管，更需要延伸探索教学质量提升路径。娄底职业技术学院自2018年进行教学督导评价体系改革创新：督导规模化、督导形式多样化、督导对象覆盖化、督导周报美篇化，以达成教学督导评价体系的规范化、细致化。
高职院校教学质量提升路径探索 ——以娄底职业技术学院课堂教学督导评价体系为例
