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  • 简介:摘要  :篮球运动一直以来都是备受学生喜爱的体育项目之一,与足球不同,篮球只需要相对较小的场地就可以满足学生的需求。篮球运动对身体素质的要求较高,因此,在中职的体育教学中加强并提升篮球教学质量有助于提升学生的体质。

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  • 简介:摘要:初中教育教学中由于受到传统教育教学理念的影响,在当前教学中还存在很多的问题,传统的教育教学模式已经不能够很好地适应新时代的教学要求。为此,如何更好的提升初中教育教学质量成为亟待解决的问题。本文先分析当前初中教育教学现状,接着提出初中教育教学质量提升路径,以此更好地开展初中教学质量

  • 标签: 新形势 初中教育教学 现状 策略
  • 简介:摘要:初中作为学生接受教育以及能力形成的一个重要节点,因此学校应该做好教育教学工作,为初中生营造一个宽松高效的环境,激发初中生不断进取,培养学生良好学习习惯,促进教育教学质量提升。但在现实的初中教学管理当中仍然存在一些制约教育教学发展的问题,应当予以高度关注。为此,初中教师应当制定有效的教学管理措施,根据初中生认知规律与个性特点,建立多样化教学方案来适应不同层次学生学习需求。

  • 标签: 初中阶段 教育教学 路径
  • 简介:摘要:现场教学是集课堂教学、体验式教学、案例教学、互动教学、研究式教学等为一体的教学方式,将课堂延伸到教室外,从教师讲学生听延伸为学生亲身体验,与传统教学方式相比,现场教学形式新颖活泼,具有更强的体验性、直观性、互动性、现场性,能更好地激发广大学员的学习兴趣,调动学习积极性和主动性。现场教学质量的高低对基层党校干部教育培训的效果有着举足轻重的影响。《干部教育培训工作条例》中明确规定:“干部教育培训机构应当以教学为中心,深化教学改革,优化学科结构,完善培训内容,科学设置培训班次和学制,改进课程设计,创新教学方法,规范现场教学点管理,提高教学水平”。近年来,淮安市7家县级党校始终聚焦培训需求,立足区域发展特点与现有教师资源,加强对现场教学基地的开发、现场教学课程的设计、现场教学活动的组织,坚持“现场”与“教学”有效融合,着力优化提升现场教学的时代性、系统性、针对性、有效性,在发挥干部教育培训的主渠道、主阵地作用中取得一些成绩。

  • 标签: 基层党校,现场教学,能力提升
  • 简介:摘要《健康评估》是卫校护理专业必修的基础课程,同时,其技术在护理的实践工作中具有重要的指导作用,因此,笔者所在的学校这些年来一直在不断探索提升《健康评估》的教学方法和考核方式,并在教材的选用和编写上投入了大量的精力。本文将主要针对现阶段《健康评估》课程在教学中存在的问题,提出提升《健康评估》教学质量路径,希望能有效地提升学生对这门课程的学习和运用。

  • 标签: 健康评估 教学质量 提升路径
  • 简介:摘要在数学教育逐步由“应试教育”向素质教育转轨的过程中,摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务是更新观念,开拓创新,大面积提高教学质量

  • 标签: 初中数学教学质量制约因素优化路径
  • 简介:摘要:科技的不断进步带动着社会的飞速发展,教育事业的关注度越来越高,百年大计,教育为本已经被越来越多的人所认可,而物理作为科技进步的基础学科,也变得越来越重要,学生在初三物理的学习过程中普遍表示压力很大,教师的教学质量面临着巨大的考验。教师物理教学的高效率是学生物理学习成绩优异的必然基础,下面本人对提升初三物理教学质量的途径做一个探究。

  • 标签: 初三物理教学质量提升途径
  • 简介:摘要:新课标倡导,小学语文教师在开展日常教育教学的过程当中,应该重视学生全面综合素质以及语文素养的发展和形成,以此成为学生终身发展和全面发展的重要基础。而在推动学生全面发展的过程当中,古诗词则是非常重要的载体,有着较强的文化性、人文性,内涵比较丰富,并对学生三观的构建产生指导和启示的作用,是非常重要的载体和素材。所以,在当前教学开展的过程当中,教师也应该不断的提高古诗词教学质量,更好的对学生的发展起到推动作用。

  • 标签: 小学语文 古诗词教学 质量提升
  • 简介:摘要初中教学过程中,不能用填鸭式的方式把知识灌输给学生,而是要充分发挥学生的主观能动性,创造使用各种教学手段,培养学生的动手能力,寓教于乐,变被动学习为主动求知,以达到好的教学效果。新课程改革要求教师改变以往的教学理念,在传授给学生知识的同时,注重培养他们的学习能力尤其是动手能力。具体到初中生物教学中,教师既要让学生学习和掌握新知识,也要让他们通过动手、动脑来收集和处理信息,提高学生的探究和操作能力,只有这样学生在学习的过程中才可以做到更加高效。

  • 标签: 动手能力培养 高效教学 创新教学
  • 简介:摘要:现场教学比传统教学更适合党校干部培训。该模式可以有效地提高学生的政治觉悟,强化教学效果。通过对基层党校教学现场教学优势的分析,从强化现场教学过程意识、提高现场教学互动效率、建立教学评价体系等方面提出改进措施。对提高我国小学党校现场教学质量提出了改进措施。

  • 标签: 党校 基层政治 现场教学
  • 作者: 马梦玮
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-19
  • 机构:中共开封市委党校  河南 开封475000
  • 简介:摘要:基层党校是党的基层干部培养的主要场所,它的教育水平与党的干部的思想水平、整体素质密切相关。现场教学作为党校教学的一种重要形式,可以有效地增强学员的实践经验,提高其分析问题和解决问题的能力。所以,如何提高基层党校的实训水平,就成了一个亟待解决的问题。

  • 标签: 基层党校 现场教学 路径探究
  • 简介:摘要:基层党校是党的基层干部培养的主要场所,它的教育水平与党的干部的思想水平、整体素质密切相关。现场教学作为党校教学的一种重要形式,可以有效地增强学员的实践经验,提高其分析问题和解决问题的能力。所以,如何提高基层党校的实训水平,就成了一个亟待解决的问题。

  • 标签: 基层党校 现场教学 路径探究
  • 简介:摘 要:“双减”政策的提出,减轻了学生负担的同时,对教学质量提升也提出了要求。把握好教学质量的时代内涵,才能有的放矢,根据教学质量的内涵探索教学质量提升的可能路径,通过一系列的教学措施把”双减“背景下的教学质量提高落到实处。

  • 标签: “双减”政策 教育减负 教学质量
  • 简介:摘要:近几年随着我国教育的发展,小学阶段的教学模式和教学理念发生了一定的变化,小学语文教师要能够在新课改的要求下,逐步转变原有的教学模式,丰富教学方法,提高课堂教学质量,但从当前的教学情况可以看出,小学语文课堂教学质量不高,更具有较大的提升空间。所以本文就针对小学语文课堂教学质量路径进行探究,希望能够为小学语文教师提供一个参考。

  • 标签: 小学语文 教学质量 提升路径 研究
  • 简介:摘要:写作是学生英语综合水平的重要内容,是强化学生英语核心素养形成的有利因素。英语写作要求学生具备一定的词汇储备,应熟练掌握语法知识,进而对文章进行整体架构,这是一项系统性的学习,对于小学生而言有着一定的难度。在小学写作教学中存在一些问题,需要教师结合学生的实际情况,应用优质的教学方法进行改善,并从学生语言应用能力、写作思维、探究素养等层面进行训练,有效提升学生的英语写作水平,推动小学英语教学改革的进程。

  • 标签: 小学英语 写作教学 质量
  • 简介:摘要:随着时代的进步,人们的生活水平不断的提高,人们对学校教育也有了更高的要求,当然,英语教学也应顺应时代发展的要求,自觉营造人性化、有趣、先进的英语认知环境,实现学生的快乐成长。学生们。 教师应立足于学生学习方式、认知环境和学习效果的实际改善,积极探索提高课堂英语教学质量的有效途径,担负起保质保量教书育人的责任,加深学生的知识。 英语认知。

  • 标签: 英语教学质量 路径
  • 简介:摘要:一直以来,我国的乒乓球在国际上的发展都属于世界前沿,它已经不再是一种单纯的球类竞技项目,而是在国家层面成为了一种社交型的体育项目。乒乓球可以使得人的体质对锻炼,柔韧性得以增强,同时可以使得我们的思考能力变得更加理性,锻炼人的专注力,这是一种可以有价值有趣的可持续性的运动。在我国的大学体育教学过程当中对学生的学习和学习效果起着重要作用,在实际的操作过程当中,应当尽可能地掌握不同的技术与技术方式,这样才能够使得经济性更好,最终的效果也更加明显。本篇文章针对当前国内乒乓球教学过程当中所出现的问题进行分析并给出了与之相对应的解决办法,通过这样的方式来推动乒乓球事业的良好发展。

  • 标签: 乒乓球教学 质量提升 路径分析
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断深入,音乐教育在我国初中阶段的重要性日益凸显。因此,初中音乐教师在开展音乐课程教学时,有必要依据新中考精神,全方位贯彻落实在音乐课程教学中突出美育的目标,推进教育工作的可持续发展,提高学生艺术学习潜能及艺术表现力,发展学生的创造性思维,培养音乐素养。

  • 标签: 初中音乐 教学质量 策略
  • 简介:摘要:小学阶段是学生学习的初始阶段,也是学生学习习惯养成的重要阶段,因此,小学语文教学必须重视培养学生的语文学习能力。教师在教学过程中应不断创新教学理念和教学方式,结合新课改理念对小学语文教学内容进行优化和整合,结合学生的学习兴趣与特点制定科学、合理的教学计划,为学生提供多样化的语文学习资源。小学语文教师应积极引导学生参与课堂教学活动,通过课堂讨论、角色扮演等形式营造和谐、民主的课堂氛围,激发学生参与课堂学习活动的积极性和主动性,为学生创造轻松、愉悦的学习环境。本文将分析目前小学语文教学中存在的问题,并提出相应的解决策略,以提升小学语文教学质量

  • 标签: 小学语文 教学质量 提升路径
  • 简介:摘要:羽毛球是一项深受国民喜爱的球类运动,在高校普及羽毛球项目,既可以提升学生的身体素质,也可以愉悦学生的身心,促进学生的健康成长。新时期,在体育教学改革不断发展下,高校羽毛球教学中,也出现了许多影响教学质量提升的不利因素,这严重影响了羽毛球的教学效果。基于此,本文着重分析了新时期高校羽毛球教学现状,并据此探讨了提升教学质量的策略,以期能够提升高校羽毛球教学质量

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