简介：摘要：本文围绕技工院校应用企业新型学徒制及其教学模式的创新展开研究，指出企业新型学徒制作为一种新的职业人才培养机制，有助于为企业提供更具“适岗”性的技术员工，技工院校作为人才培养单位，需要结合企业的要求提供不同学制的教学模式和有针对性的技术教学内容，建立起新型的双师带徒模式，应用O2O教学模式，注重考核成效。
简介：摘要：教师是学校教育教学的重要资源，教师工作的积极性和创造性对学校的高质量发展起着至关重要的作用。因此，构建富有激励性的技工院校教师工作业绩积分制管理与考核机制，有助于提升教师的综合素质与能力、提高技工院校人才培养质量。本文在全面调查研究的基础上，从教育教学、科研成果、先进荣誉、学生管理和师德师风五个维度制定积分制指标体系，具有一定的实际应用价值。
简介：摘要：本文首先围绕技工院校人才教育改革概述了校企双师联合培养背景下企业新型学徒制，然后分析相应的实施策略，指出技工院校有必要深化开展与企业之间的合作，挖掘更多优质导师，形成完善的“双师型”师资结构，组建名师专家工作室，引导教师学生的关系形成新型“师徒”关系，为开展实践教学打下师资力量基础。
浅谈技工院校企业新型学徒制教学模式
技工院校教师工作业绩积分制管理与考核研究
校企双师联合培养背景下企业新型学徒制的应用研究
