简介:摘要 随着在线教学的广泛应用,带来的问题也逐渐显现出来,诸如教师与学生在教与学中的不适应,课程设计如何在原有基础上重构等等。本文将围绕上述问题,从教师心态的转变、学生精力的投入及在线课程设计这三个方面来论述线上教学与线下课程的差异及针对性的实践方案,以推动在线教学实践上的创新。
简介:摘要:党的十八大以来,提出“德智体美劳”的总体要求。2020年3月,中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。2020年7月,教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》。《意见》和《纲要》贯彻了习近平总书记关于教育的重要论述的精神,是对党的十八大以来习近平总书记关于教育的重要论述的具体落实。《意见》明确指出,劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。《纲要》则提出,“劳动教育是发挥劳动的育人功能,对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动”“劳动教育是新时代党对教育的新要求”。2022年,教育部正式印发《义务教育劳动课程标准》,进一步对学校劳动教育课程内容做出了更系统全面的规定。
简介:摘要:建筑行业在我国社会经济发展中充当着极其重要的角色,并且近年来其社会地位以及作用逐渐突出,因此也有国家通过建筑水平来衡量其经济发展的水平。建筑行业作为我国社会经济体系中极其重要的组成部分之一,在市场多元化竞争不断加剧的背景下,行业之间的竞争力不断增强,这也对建筑企业管理提出了更高的要求,要求建筑企业在提高自身管理水平的基础上对管理模式进行创新。建筑工程企业要想在市场竞争中能够取得更多优势,实现价值的最大化,就要从根本上转变成本管理的思维,实现对企业成本投入方式的改善,以最小的成本投入获得最大的经济收入和社会效益。基于此,本篇文章对建筑工程项目管理及优化措施探讨进行研究,以供参考。