简介：摘要：目的：探讨在全麻下儿童牙体牙髓病治疗中应用综合护理的效果。方法：将于2022年12月-2023年12月期间在本院接受诊治的全麻下牙体牙髓病患儿100例为研究对象，随机分为2组，研究组与常规组；研究组实施综合护理，常规组实施常规护理，之后对比两组不同。结果：研究组患儿治疗时间低于常规组（P＜0.05）；研究组患儿家属满意度高于常规组（P＜0.05）；结论：对全麻下牙体牙髓病患儿来说，应对其实施综合护理予以干预，其护理效果显著。

简介：摘要目的研究分析纤维桩利用其独特的物理化学性质，保存修复残根残冠的临床应用。方法此次研究的对象是选择112例患者的168颗患牙，经完善根管治疗且牙周组织健康、牙根有足够长度的牙体缺损患牙。其中穿髓型楔状缺损的牙齿缺损10颗，邻面缺损7颗，因特殊原因不做冠7颗，残根残冠修复形成桩核冠144颗。结果经过2年的临床观察，168颗牙齿中161颗完好，7例失败，其中1例舌侧充填体折断松动，2例牙体组织折断，充填体和纤维桩完好，3例牙颈部折断，1例纤维状脱落，牙根完好。成功率为95.8%。其中桩核冠修复成功率为97.1%，牙体修复成功率为88.8%。结论纤维桩通过树脂黏接剂与根管牙本质形成较高的黏接强度，使牙根与修复体之间连接成为一个坚固的整体，从而延长修复体和牙体组织的使用寿命，使修复后的患牙可以承载各种口腔功能性应力。

简介：摘要目的研究微创牙体预备方式对早期牙髓病的治疗效果。方法选择本院2017年6月—2018年6月的60例早期牙髓病患者，随机分为观察组、对照组，每组30例。对照组采用常规根管治疗方法，观察组采用微创牙体预备方法进行治疗，对两组患者治疗效果进行对比分析。结果在两组患者治疗效果分析中，观察组治疗总有效率为93.33%，对照组治疗总有效率为70.00%，观察组治疗效果较优，两组数据统计存在差异（P＜0.05）。同时，对两组患者治疗后的并发症进行分析，观察组并发率为6.67%，对照组并发率为16.67%，观察组治疗中的并发率明显低于对照组，数据统计存在差异（P＜0.05）。结论结合早期牙髓病的基本状况，通过微创牙体预备方式进行治疗，该种治疗方法创伤性小，而且，通过系统合理的治疗可以明显提高治疗有效性，降低并发症的出现，因此，该种治疗方法在合理选择病例的情况下值得在临床中推广。

简介：摘要目的探讨牙周病正畸与普通正畸患者错类型的对比。方法本次研究的96例正畸患者均为笔者所在医院在2016月5月-2017年9月收治，其中患有牙周病的患者有48例，其余48例为牙周健康者，将两类正畸患者分为牙周病组和牙周健康组，比较两组患者错类型。结果牙周健康组患者错类型主要为安氏Ⅰ类，牙周病组患者错类型为安氏Ⅱ类，两组患者错类型比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论牙周健康组患者主要错畸形为安氏Ⅰ类，牙周病组患者主要错畸形为安氏Ⅱ类。

简介：摘要：随着社会的发展和进步，人口流动性也越来越大，儿童受到环境变化的影响也越来越多，现在儿童群体中不管是先天性的生理疾病还是后天性的心理疾病，与之前相比，发生率呈直线上升。但是人人生来平等，不管儿童是什么样的状态，都有权利享受正常的生活和教育。我国经济条件发展至今，特殊儿童的教育环境和教育条件逐渐受到了社会的重视，采取了各种有效的措施让他们享受到平等的教育环境和快乐的生活。在这里介绍的特殊儿童音乐教育是针对身心缺陷明显的儿童而开展的音乐教育活动，属于特殊儿童教育中不可缺少的一个部分。一方面可以通过这项教育活动增强特殊儿童的审美教育力度，另一方面还能够起到开发智力的积极作用，对特殊儿童的康复提供了良好的环境和条件。本文主要围绕特殊儿童音乐教育的主题，对特殊儿童教育和其意义进行诠释，并提出音乐教育的措施建议。

简介：摘要目的探讨原发性纤毛运动障碍（primary ciliary dyskinesia，PCD）的临床特点及诊断方法。方法回顾性分析1例儿童昆明市儿童医院诊断的1例PCD病例的诊疗经过，包括一般资料、临床特点、辅助检查结果，并进行文献复习。结果患儿，女，8岁，因反复咳嗽就诊，既往反复患肺炎及鼻窦炎，纤毛活检电镜提示纤毛数量减少，基因检测位于chr5-13809290的DNAH5基因出现c.7615T>C（p.W2539R）突变，故确诊为PCD。该患儿突变位置为新发突变位点。结论PCD是儿童的罕见疾病，电镜检查及基因检查等有助于PCD的诊断，对于反复呼吸道感染及湿性咳嗽患儿需警惕PCD可能。

简介：摘要目的探讨患儿家长对儿童互联网医院感知与需求，为完善儿童互联网医院服务模式提供参考。方法本研究为质性研究。采用便利抽样法，选取2021年11—12月在广州市妇女儿童医疗中心门诊就诊的11名患儿家长为研究对象，自拟提纲对研究对象进行半结构式访谈。采用Colaizzi现象学7步分析法分析资料、提炼主题。结果共提炼出4个主题，分别是家长对儿童互联网医院服务模式认同度高；信息获取便捷、及时、安全的需求；诊疗服务专业可靠、有亲和力的需求；收费合理透明的需求。结论以儿童专科医疗机构为主体开展儿童互联网医院在线诊疗服务，符合广大家长的就诊需求，具有良好前景。同时儿童互联网医院服务模式应更多关注用户的便捷性、专业性、安全性与经济性，以促进其健康发展。

简介：

简介：摘要：本研究聚焦于建筑装饰装修工程设计施工一体化管理，通过深入分析行业趋势和发展需求，提出并讨论该管理模式在提升效率、适应市场变化、增强企业竞争力方面的重要性。通过对设计方案可行性的分析和设计管理的强调，揭示了一体化管理对于构建协同工作体系、满足市场需求、促进企业健康发展的积极影响。

简介：摘要回顾性分析2020年4月在昆明市儿童医院诊断的间变性淋巴瘤激酶阳性的组织细胞增生症(ALK+H)患儿1例的临床资料。该患儿为4个月29天龄男童，自出生1周起出现全身多发结节，皮肤结节病检提示非朗格汉斯细胞组织细胞增生症，免疫组织化学提示ALK(+)、CD1a(-)、CD163(+)，诊断为ALK+H，该病临床十分罕见。既往报道的病例多以软组织结节或以血小板减少伴贫血为主。该患儿除全身多发结节外，还伴血小板升高、中性粒细胞减少及肝功能异常等表现，与既往报道有所不同，可作为该疾病数据库的补充。

简介：摘要：本研究聚焦于机电一体化系统中的数据采集与分析技术，旨在提高系统性能和效率。通过综合分析传感器、数据采集装置、数据传输通道和数据处理算法等关键技术，探讨了如何实现高效、准确地采集各种机电系统的运行数据，并利用先进的数据分析技术，从海量数据中提取出有价值的信息，实现系统运行状态的实时监测与预测。研究结果表明，采用先进的数据采集与分析技术可以显著提升机电一体化系统的性能和可靠性，具有广泛的应用前景。

简介：摘要：核心素养是小学英语课程开展教学活动的重要导向。教—学—评一体化的新型教学模式，契合教育规律，以促进学生全面发展、综合素质提升为实施目标。文章旨在解析核心素养背景下小学英语教—学—评一体化教学模式构建路径，首先剖析如何制定指向核心素养的课程教学目标，其次从设计学习任务、创设生活情境、拓展实践活动等方面阐释学习活动的实施策略，最后总结如何结合以评促学、以评促教优化完善教学评价机制。

简介：摘要：随着国家的大力推动低碳循环发展。加快调整能源结构，削减煤炭消费总量，推动煤炭等化石能源清洁高效利用，提高天然气供应比例，主动控制碳排放，发展绿色建筑、低碳交通、清洁生产，全面加强城市、园区、社区低碳建设，倡导低碳生活，推进碳排放权交易市场建设。作为蓝天工程的举措之一，某地方政府加快了成品油替代能源的发展速度，集中推进公交车、出租车以及大型运输车辆油改气、油改电的进程，并稳步推进氢能源站点建设。

简介：【摘要】三维绘图类软件（Solidworks）在机械相关企业特别在夹具设计、产品设计以及自动化改造等领域都有广泛的应用。基于工学一体的课程教学改革思路，以企业的实际工业产品为模板，将企业典型工业产品三维数字化工作任务融入Solidworks教学中，使学生在做中学，学中做，从而培养学生自主学习，深入探究和独立解决问题的能力。