简介：【摘要】目的：分析课程思政视域下风湿免疫实习与雨课堂深度融合的教学成果果。方法：选择我院2022年9月-2023年2月实习期的2018级临床医学专业的100名学生作为研究对象，将其按照随机分配法分为雨课堂组和对照组，每组50名学生。其中对照组采用传统教学模式，雨课堂组在常规教学的同时完成包括前期准备、临床实践、延展学习三环节；对比两组的理论成绩和教学满意度。结果：雨课堂组学生的理论成绩均明显较对照组学生理论成绩高(P<0.05)；雨课堂组的教学满意度较对照组的教学满意度高（P<0.05）。结论：课程思政视域下风湿免疫实习与雨课堂深度融合能够显著提升医学生的综合素质，丰富其理论知识，锻炼其人文关怀，提升医学生综合素养，从而有效改善教学满意度。

简介：摘要：本文旨在探讨小学班主任的职责与面临的挑战，深入分析了他们在学校教育中的重要性以及应对挑战的策略。小学班主任在学生的学业和成长中发挥着关键作用，承担着多重责任，包括学生管理、家庭联系和教育指导。然而，他们面临的挑战也不容小觑，如学生多样性、家庭问题、教育制度压力等。为了更好地履行职责，小学班主任需要采取差异化教育策略、强化家校合作、不断学习适应政策变化等策略。

简介：摘 要

简介：摘要：近年来，教育水平发展迅速，智能化教育的发展也越来越完善。同时，随着互联网功能的日益强大，线上教学得到了快速发展，已悄然渗透到学生的学习与生活之中，给教育教学带来了新的发展契机，引起了很多人的关注。线上教学改变了以往师生面对面教学的模式，具有一定的优势，但线上教学也存在很大的局限性。基于此，为了增强教育教学效果，小学道德与法治教师应积极创新线上线下教学融合模式。