简介：摘要：2019年底，新冠病毒席卷全国，各行各业都收到了冲击，教育行业也受到了波及，习主席倡导“停课不停教、停课不停学”，网上教学成为摆在教师和学校重要任务，单一的网络平台不能很好的完成教学任务，多平台网络协同育人成为最佳选择。
疫情下的多平台协同育人教学—以《室内空间艺术设计》课程为例
