简介：摘要：高中音乐教师在实践教学的过程中，需要有针对性地培养学生们形成良好的核心素养，将核心素养当做教学目标，创建多样化的教学办法，全面提升课堂教学的效率与质量，实现广大高中生的综合素质全面发展。基于此，本文重点分析与阐述了基于音乐核心素养的高中音乐鉴赏教学策略，以期能充分培养学生们形成音乐核心素养，为将来的学习与发展奠定下坚实的根本。

简介：摘要：素质教育背景下，教师在课堂教学过程中应该更加注重学生德、智、体、美、劳的全面发展，特别是在高中音乐课堂上，教师要利用音乐感染学生，帮助学生放松身心和陶冶情操，促进学生音乐核心素养的提升。为此，本文接下来将会以高中音乐教学为背景，围绕培养学生鉴赏能力展开研究并讲述其重要性，分析现阶段高中音乐教学中存在的问题和不足，并提出相应的改进措施。

简介：【摘要】目前，我国的教育在不断改革完善，看图写话是根据一定的画面材料，拓展画面内容，让学生进行口头描述和书面描写的一种作文训练。而基于信息技术的多媒体课件和电子白板能够图文并茂地呈现教学内容。因此，教师在看图写话教学中要注重数字教育资源的运用，提升学生的看图写话能力。

简介：摘要：课堂提问是师生课堂平等交流和对话的主要方式。有效的提问不仅能激活思维，唤醒认知，还能活跃课堂，推动教学。教师要把有效提问作为重点，在课堂上合理运用有效提问策略增添课堂教学的色彩，激发学生学习的热情，调动学生思维的积极性。

简介：摘要：语文阅读能力其实就是指学生从语文教材中获取信息的过程。简单来说，就是学生通过阅读的方式，获取知识信息的过程。它可以提高学生们自身的修养，促使他们形成良好的价值观、世界观以及人生观。由此可见，阅读能力对于学生的发展与成长是极其重要的。所以，在阅读教学中，需要教师积极的转变教学的观念，提高他们的阅读兴趣，从而可以有效的培养他们形成自主进行阅读活动的好习惯。

简介：摘要：在双减背景下，教师可以对自己的教学方式进行创新，促使学生的思维能力的培养能够得到一定地培养，这对于学生的未来发展有着较大的帮助。同时，教师还可以对学生的课外作业负担进行减轻，使得学生能够以更为轻松的学习心态，完成学习任务。本文围绕“双减”背景下小学生数学思维培养的策略研究展开论述，希望对小学一线数学教师有所帮助。

简介：摘要建筑工程相较于其他工程，其建设范围更为广泛，施工建设中的干扰因素复杂，且市场经济规律变化多端，这就导致了现阶段建筑工程造价的不准确性，超预算的事情时有发生。而建筑工程造价的超预算会给工程管理带来很大的影响，严重时甚至阻碍建筑行业的快速发展。本文主要对建筑工程造价超预算原因与控制策略进行分析研究。

简介：摘要：人才的培养不仅仅需要专业知识的学习，还需要德行的培养，才能培育出德行合一的高素质人才，培育出国家真正需要的人才。初中生正值青春期，正好是德行养成的阶段，而现阶段的初中教育对于德行的教育不够充分，在课程的设置上基本是没有德行教育，老师的教育也是为了应对考试，对于道德的培养也不重视。所以探究立德树人理念的渗透型教学变得非常有意义。语文课本中有很多文章以及文章的作者都有良好的德行，有一定的教育意义。因此探究立德树人理念如何在初中语文教学中渗透是非常重要的一个课题。