简介：

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简介：声乐是学生必修的一门课程,它是一门技术性和实践性很强的学科。这一切要在专业教师正确的指导下,通过学生认真的分析、明确的思路和精细的训练,建立有效的学习方式,达到良好的学习目的。而设计好声乐教学课程,就是教师能为学生设计的最佳学习计划与宏观的设计蓝图。

简介：摘要：会计专业应用性和实践性较强，最终目标是培养符合社会经济发展需要的应用型会计人才。而课程考核具有直接导向功能，关系到教学质量的效果，也直接影响着应用型人才培养的质量。本文基于“ OBE”教育理念，对高校课程现有的考核模式进行分析和反思，并从考核方式多元化，重视过程性考核以及激发学生自主学习性的角度对会计专业核心课程考核模式的改革进行初步的探究。

简介：体育课程校本化实施是指学校和体育教师在《课程标准》的指导下，从学生所处的水平和应达到的课程目标出发，根据本校的体育资源，结合学生的体育需求，对《课程标准》所提供的课程内容进行选择、改编、整合，设计出符合本校实际情况的体育课程方案，并加以执行和评价的过程。

简介：摘要：一直以来，高等教育的教学目标是以德育人，要培养出政治思想坚定，具有专业技术能力的高素质人才。《大学英语》课程是每一位大学生的必修课程，也是当前我国进行课程思政融合实施的重点课程。将课程思政与大学英语教育有效的融合，促进大学英语教学改革，是我国大学英语教育课程思政建设的必经之路。文章主要针对课程思政与《大学英语》课程融合教学问题进行讨论分析。

简介：摘要:近几年来，由于我国国家提出的绿色持续发展战略。国家在环境保护方面投入了大量的资金，并且各大高校开设了相关专业，培养相关的专业人才。还设立了相关专业的院校针对森林的防治以及森林未来的发展进行专业的研究。随着经济的快速发展，城市化进程不断加快，人们的生活水平和质量不断提升。人们更加注重追求美好生活，居住环境是人们重点关注的一个方面，人们越来越希望居住环境是一个有设计感和有丰厚文化底蕴的环境，还要符合当代生态环保理念的要求。

简介：摘要：OBE理论越来越多的在经管学科开始及应用，基于这一理论的实践教学体系更加注重学习过程、关注学习成果、要求创新评价方式进行持续改进。会计专业是应用型较强的专业，会计学教育的最终目标是培养符合社会经济发展需要的应用型会计人才。课程考核具有直接导向功能，关系到教学改革的成败，直接影响着应用型人才培养的质量。因此本文通过分析专业课程考核改革的必要性，形成改革思路，进而对已进行的实验教学进行成绩分析和效果总结，提出该改革中存在的改革重点和改革难点，期望能够为会计专业课程的考核改革提供借鉴。

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简介：摘要：机械制造技术基础是机械设计与制造专业的一门专业基础课，主要对机械设计与制造的基本理论和基本知识进行系统介绍。该课程主要以传统制造业为背景，把课程思政融入到教学内容中，既突出了专业课程的重要性，又体现了其社会价值。因此，在机械制造技术基础教学中融入思政元素，有助于增加学生对课程的学习兴趣，充分体现了堂课的育人功能，为其他专业课程的思政教育教学改革提供参考。同时，对讲授工科同类课程的教师理解课程思政内涵、提升建设意识和能力起到推动作用。

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简介：摘要：本文分析了过程性考核在高校教学中的应用背景，并将以机械专业基础课程《互换性与技术测量》为例，提出了实施该考核方法需要完成的基础准备工作，阐明了考核具体实施过程，结果表明该考核方法能持续督促学生学习，提高了教师教学指向性，同时也指出了该考核方法存在的问题。

简介：本研究归纳了小学儿童（一至五年级）在家庭和学校的日常环境中经常出现的７个方面的向社会行为，编制了家庭和教师的儿童日常行为报告问卷。７个方面包括帮助行为，分享行为，安慰行为，规则和权威的遵从。合作行为，观点采择和侵犯行为。问卷按照该行为在家庭和学校、班级出现的频率分为没有一偶尔一有时一经常一总是五个等级，由家长和教师分别打分。考虑到文化差异，同时抽取了大城市、县城、农村三类地区的小学生被试。结果显示：①儿童的向社会行为诸方面之间有较强的相关关系；②随着儿童年龄的增长，儿童的帮助行为、分享行为、规则和权威的遵从行为有显著增强；③儿童向社会行为的评价得分有性别差异；④儿童向社会行为的评价得分存在地区差异。

简介：摘要：国家信息技术水平的不断提升为教育领域的课程改革提供了无限的发展课程，在此期间教师积极转换自身思想观念，利用信息技术手段丰富课程内容、提高课堂活力，为学生提供自由学习的空间，从根本上促进教学发展。在初中英语教学课堂中教师尝试使用“微课程”来完成课程的构建，充分尊重学生的主体地位，师生在默契配合下共同实现理想化教育目标。基于此本文将深入探索“微课程”在初中英语日常教学中的设计策略，以供参考。

简介：计算机技术尤其是网络资源在数学领域得到广泛应用。网络资源不仅广泛应用于数学教学、数学实验中，而且还应用在数学建模中。随着科学技术的发展，网络资源将成为数学学习和研究的一个不可或缺的强有力的工具。以信息技术为代表的教学媒体网络资源可以用来创设教学情景、组织学习材料，帮助数学思维、进行合作交流，为学生开拓观察、思考、归纳、猜想的空间，使学生有更多的时间和机会自主从事高水平数学思维、理解数学本质的活动。在高校环境中，无论是老师还是学生都具有一定的知识储备，是建设网络资源库的技术保障。

简介：摘要：随着教育体制改革进程的加快，心理健康教育成为教育重点。心理学科教师在教育管理工作中，应该合理设计心理健康教学方案，提高学生的心理素质，帮助他们保持良好的心态。

简介：摘要：小学正值儿童思想素质启蒙的关键时期，在此时做好德育教育工作，才能保障儿童朝着正确的方向健康成长与学习发展。而游戏又是儿童最为喜爱的一种教育方式，基于此，小学德育教师可以创新多样化的游戏德育课程，促使儿童的身心素养健康发展。

简介：摘要：《机械制造技术基础》是机械工程专业的主干课，将思维导图将其贯穿应用于课前预习、课堂授课和课后复习的授课与学习全过程，成功克服了课程陈述性文字内容多、逻辑性差、难以建立知识体系等困难，不但促进了学生对课程内容的整体把握和理解，提高了学习效率，获得了较为满意的课程教学效果，而且激发了学生的学习热情，促进了学生学习能力的提高，提升了人才培养的质量。

简介：摘要：本文深入探讨了绘本教学在农村培智班生活语文课程中的实施意义。通过分析绘本教学的特点及其与农村培智班学生的契合度，阐述了绘本教学在激发学生兴趣、提升语言表达能力、培养审美与情感认知以及促进学生社会化发展等方面的积极作用。文章认为，绘本教学不仅丰富了教学手段，更有效地提高了学生的语文素养和综合能力，为农村培智教育带来了新的可能性。