简介:【论文摘要】 教学目标与学科核心素养有何关系,如何推动二者的融合发展,是我一直思考的问题。本文借助《发展生产 满足消费》的教学实践,来浅谈如何推动高中政治教学目标与学科核心素养的融合。
简介:摘要:听课、评课是一项重要的常规教研活动,是幼儿园教师进行园本培训的内容之一,也是促进教师专业发展最有效的一种途径。经常开展听课评课活动,有利于教师对教学问题的准确诊断、正确决策,有利于激励教师优化教学艺术,促进教师间相互学习、交流经验,提高教育教学水平。基于此,听课记录就成为重要的教学研讨资料、活动后的评课就成为教学的延伸。于是我们提出:带着问题导航单去听课、评课,让老师带着问题去观摩现场,带着问题去复盘教学现场。