简介:摘要:英语作为国际交流的重要工具,在中国的教育中越来越受到关注。外研社作为一家专注于英语教材开发的出版社,一直致力于为小学生提供优质的英语学习教材。小学阶段的英语阅读教学在培养学生的英语阅读能力、扩大词汇量、提高语言表达能力等方面具有重要的意义。外研社英语教材小学阅读教学的有效实施方案包括教师充分了解教材内容、制定合适的教学计划和教学步骤、运用多种教学方法和策略、引入真实的语言环境和文化背景,以及进行教学评估和反思。通过有效的实施方案,可以提高学生的英语阅读能力和语言表达能力。
简介:摘要:随着我国社会经济的不断发展,各行业对电力资源的需求逐渐增加,为了满足社会需要,电力企业要加强对于电力工程配网的建设力度,并重视配网工程施工中存在的不足与问题,及时进行改善。随着计算机控制技术的发展,配网中开始越来越多地应用自动化技术以及设备来实现对运行状态与各类事故的实时监测,有效提升配网运行的稳定性及安全性。为此,本文结合配网工程建设项目管理实践,从配网工程项目管理存在的问题着手,有针对性地提出相应管理策略。
简介:摘要:何谓历史思维?历史思维就是人们再认与再现历史事实,解释和理解历史现象,对历史发展进程的分析和评价历史客体的一种素养。在历史教学中,注重对学生历史思维能力的培养是十分重要的,它不仅可以更好地帮助学生理解、掌握和运用历史知识,而且还可以从中培养良好的思维品质和创造性思维的能力。如何结合《历史课程标准》及学生的实际,有计划、有目的地把这一任务落实到课堂教学中,笔者谨此作如下粗浅的探索,以求抛砖引玉。
简介:摘要高中历史教学中的碎片化现象较为普遍,并且具有无序化、堆砌化、零落化等多种表现形式,会将原本较为完整的知识结构体系割裂成若干条块,局限了学生历史思维能力的发展。为此,想要有效应对大背景下知识碎片化的挑战,就需要加强对高中历史“碎片化”教学原因、现象及创新策略的探讨,促使学生更为轻松地学习及发展。
简介:摘要目的研究经皮微创手术和传统开放手术在胸腰椎骨折中的应用疗效对比。方法选取我院2013年12月至2015年12月期间接诊治疗的胸腰椎骨折患者136例,经患者以及家属签署知情同意书后,进行了手术分组,实验组患者72例,采取经皮微创手术治疗,对照组64例,采取传统开放手术办法进行治疗。在治疗结束后,进行半年期随访观察,并对比两组患者的手术治疗效果。结果所有患者手术均正常完成,未出现意外,经观察记录两组患者的治疗手术时间、住院时间、手术出血量、术后生活质量等标准后,实验组明显优于对照组,经对比数据,两组数据之间有显著差异,P<0.05,表明本次的临床手术对比试验,具有统计学意义。结论经皮微创手术对于胸腰椎骨折的治疗,相对于传统手术,更具优势,其损伤小、恢复快、低痛苦的特点,都值得在临床手术治疗中进行推广使用。